ちょっと一休み　各階とも代表選手でワックスのモップがけです。

　片付けです。モップを洗い、雑巾片付け、土を片付けます。
　手の空いた人は体育館のギャラリーの掃除もしました。

　お疲れ様でした。松岡副会長の挨拶の後、飲み物をもらって終了です。
　とってもきれいになりました。

　ベネッセが行った全国学習基本調査の結果（学力診断ではありません）が届きました。高２・中２・小５の３学年で都市部、地方都市、郡部で計３万人を調査した結果です。
　２００１年と比べても、子ども達の学習姿勢が向上していることが分かります。また、平日の家庭学習時間（塾等も含める）が８２分になっています。多くの人が努力していることが分かります。配布文書「ＰＴＡ］に掲載しました。

　ゆう＆ゆう９月の特集は「体力・健康作り」
　子供の体位は向上していますが、体力は低下しています。このままでは文明病の大人ばかりになってしまいます?　さて、今日からできることは
　配布文書「ＰＴＡ」をご覧下さい。

　「ピトゥスの動物園」（中学年）
　子どもたち同士の関わりや、地域・大人との関係が薄くなっている今、とてもほのぼのとした気持ちにさせてくれる本でした。作者のスリバリ氏が、地域社会や子どもたちを本当に信頼し、愛していることが伝わってきました。
　栗島をこんな事ができる地域にしていきたいな、こんな事ができる子どもたちを育てていきたいな、と感じながら読んでいました。
　大人が読むなら、中学校や高等学校の課題図書もお薦めです。今年も多木田恵子さんの「レネット」川端裕人さんの「てのひらの中の宇宙」など、日頃読めないジャンルの本が読めます。お時間がありましたら、文勤や東図書館へお子さんと一緒に出かけてみてください。

　「名古屋港水族館」車で行っても、地下鉄で行っても１時間以内です。
　北館のイルカやシャチの訓練もおもしろいですが、南館の磯遊びもなかなか楽しいです。ヒトデを手に乗せてじっとしているとムグムグ動き出します。あの感触は他では味わえません。ウミガメのかわいい赤ちゃんも見飽きません。

　夏休みも後半に入りました。読書感想文が気になる頃です。さあ、チャンス。親子でたくさん本を読み、感想を交換しましょう。
　「両親をしつけよう」（高学年）
　親は子供に何を望み、どう接していけばよいのか？考えさせられました。テオの両親ほどひどいことは子供にしていないぞ。と思う反面、ルーイの両親のように、周囲の価値観に影響されているのでは、と幾分不安にもなりました。また、自分の娘が、マディのようなすばらしい娘でなくて良かったな、とも思ってしまいました。我が子の感想が知りたい本です。

　「七草小屋のふしぎなわすれもの」高学年
　自分がどうしたいかまだ見つからない草介君は、とりあえず山小屋の管理人のアルバイトをしていますが、そこで、長い間ほって置かれた「忘れ物」たちと関わり、不思議な体験をしていくお話です。
　「･･･どれも、自分の役目をちゃあんとつとめたい、と思っていたものたちだったんでしょうなあ。だから、山から力をもらったんですじゃよ。･･･」という　風の管理人の言葉が心に残りました。

「あきらめないこと、それが冒険だ」（高学年）
　冒険家の野口健さんは、自分にできることを求めて、世界最年少で五大陸最高峰登頂を果たした人です。その経過も人間の成長を感じさせるものでしたが、それよりも、それを見守り続けた父親の存在と、次の目標とした、清掃登山の実施が感動的でした。１００ページの「ごみを捨てるのが多いのは圧倒的にアジアの国々だった。アジアの国々には、「環境」や「環境問題」に対する考え方があまりない。」という言葉が、恵まれた環境にいるものは意識が高まらない。と聞こえました。８月から実施される北名古屋市のプラスチックの分別回収を、どう意識化していこうかと考えさせられました。

　秋のＰＴＡ社会見学の候補地として「伊賀の里・モクモク手づくりファーム」に行ってきました。途中事故渋滞に巻き込まれてうんざり･･･。
　伊賀の山の中は涼しかったです。豚の飼育から始まったこの施設は、今では牛・野菜・穀物などなどに拡大し、滞在型の体験学習施設もありました。「食育」の時代なのですね。夏なので、虫取り、合鴨、筏のりなどもありました。
　９月の委員会で正式に決定されますが、１１月８日(木)で提案する予定です。「大人の遠足」にご参加下さい。予定を空けていてください。

　体験として、ウィンナー作りかパン作りを考えています。簡単そうなので、物足りないかなとも思いましたが、やってみると結構うまくいかないもの。よく子どもに言います。「なんでも体験。チャレンジ精神が大切」と。
　昼食は、ファームの食材を「バイキング」形式で思う存分。

　時間が許せば、ミニブタレース・地ビールの館、お菓子の館などが楽しめそうです。

　はっぱじゃないよ　ぼくがいる（低学年）
　「ただの穴のあいたはっぱ」にしか見えなかったものが、だんだん子どもの顔に見えてきました。これは４年生の○○君、これは５年生の○○さん。優しそうな葉、気の強そうな葉、などと思えてくるから自分でも不思議です。同じじゃないってすてきだな。穴があいているのもいいものじゃないか。と気持ちがほんわかしてきました。
　５分で見られます。１時間でもながめていられます。

　秋の図書祭りに向けて、準備が始まりました。今日は巻物式の本を作成。
　秋まで随分あるようですが、作品決定から準備とすぐ本番が来てしまうそうです。
　秋が楽しみです。

　親向けのパンフレットを配布させていただきました。内容がおもしろそうなのでベネッセからいただきました。参考に出来るところはよろしく。

　今日は父の日、日頃仕事で接することの少ないお父さんも今日は子どもと接していますか?　何か一緒にやれるのも子どもの内だけ　思い出一杯作ってください。

　6月11日(月)より15日(金)まで、毎日20分放課に、図書ボランティアの皆さん4．5名ずつにより本の読み聞かせをしていただきました。低学年年では、ほぼ全出席なんて子もいました。事前に練習するなど頑張っていただきました。ありがとうございました。

　「ぼくのかわいくない妹」知らなかったけど、いい本っていっぱいあるんですね。図書を入れるとき、頑張っていい本探します。

　15日(金)最終日には大型紙芝居をやっていただきました。なかなか声をそろえるのが難しそうでしたが、楽しめました。