最新更新日:2024/06/19 | |
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出発2
お母さん方に見送られ、元気一杯出発しました。
今日は暑くなりそうです。ウォークラリー頑張ってください。 野外学習前日
5年生は明日から野外学習、のりの良い5年生のテンションは最高潮です。楽しんできてほしいものです。
日程 13日 入所式 〜 ウォークラリー 〜 キャンプファイアー 14日 朝の集い 〜 野外炊飯 〜 退所式 16:20学校着 16:30解散予定 5年プール掃除6.4
大プールは泥だらけ、ヤゴもアメンボもまだ一杯いました。
流してしまうのは気が引けますが… プール2
こすって こすって こすって こすって
プール3
だいぶきれいになりましたが、まだちょっと泳ぐ気には・・・ 仕上げを委員会の時間にします。
授業公開5年
1組国語「自分の考えを伝えるスピーチをしよう」 2組算数「垂直・平行と四角形」 3組理科「生命の誕生」
5年調理実習5.19
5年生家庭科調理実習の最初として、「果物を切る」実習をしました。低学年の頃から調理室は時々使ってきましたが、今年から正式に授業で行うので、使い方の確認をしました。
* むいたリンゴの皮をおいしそうに食べている人がいました。おいしいけど。 実習2
この「華麗なる包丁使い」?をご覧下さい。
家庭でも、野外学習でも、経験が大切です。 実習3
きれいに盛りつけました。
お皿は洗って片付けます。調理室の使い方のルールを確認しました。 5年バケツ稲5.14
5年生の一株は総合学習で取り組む「米作り」
稲の苗をバケツ水田に植えました。 説明を聞いてから作業開始。まずバケツに土を入れます。 田植え2
バケツの土を入れると結構重いんです。
でも、運べるだけの土で本当に稲ができるのでしょうか?不思議 田植え3
この4株がどれだけ増えて、何粒のお米になるのか楽しみです。
虫にも病気にも気をつけます。 5.6年シャトルラン5.14
運動能力テストで5.6年生が「シャトルラン」を行いました。規定時間内に20mを何回走り続けられるということで、持久力・回復力を測定します。
最初はゆっくりですが、だんだん時間が短くなり苦しくなっていきます。 シャトルラン2
相方が判定します。○が続きますが、段々苦しくなり間に合わないと無情にも×が出て終了。
残った人は、最後までいこうと頑張ります。 ST5.6年5
立ち幅跳び、マットがどんどん前に来ます。150cm位が頑張り所でした。
5年カレー作り4.30
みんなが遠足に行っている間に、5年生は野外生活の準備です。
カレーライスは米も命。 タマネギ切りは、目と心にしみました。 カレー2
作ったついでに片付けもしていきます。野外でもこの気持ちで。
炊けたかな? 本番は「飯ごう」で中は見えません。音で判断。 カレー3
協力して作ります。今日は給食はありません。このカレーだけが頼りです。
カレー4
一ぱいついで、みんなで会食、いただきます。
カレー5
名作です。ごちそうさまでした。
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