最新更新日:2024/06/14 | |
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4年生 図工 元気のおまもり
粘土に色をつけながら、持っていると元気がでる「おまもり」を作っています。個性豊かな作品ができそうです。
4年生 外国語
何時に何をしているのかを伝える学習をしました。友達と積極的にコミュニケーションをとり、意欲的に取り組むことができました。
4年生 福祉実践教室
9月14日(木)
福祉実践教室を行い、「防災」について学習をしました。 「自分の命、家族の命を守る」ために、災害についての知識をもち、非常用の物を備えておくことの大切さを教えていただきました。 大きなビニル袋を使用した雨ガッパづくりを体験したり、災害時のシミュレーションができる「防災すごろく」をしたりしました。 いざという時のために、ご家庭でも災害時の話をぜひしていただけたらと思います。 4年生 図工 ギコギコトントンクリエーター
くぎと金づちを使って、立体作品を作り上げています。真っ直ぐ打ち込むことを意識しながら、安全に気をつけて作業をすることができました。
図工 ギコギコトントンクリエーター
のこぎりを使って、木を切りました。のこぎりを初めて使う児童も多かったようですが、正しい使い方で安全に使用することができました。
4年生 算数 垂直・平行
分度器やコンパス、三角定規を使って、平行四辺形をかく学習をしました。今までに学習したことを思い出しながら、どのようにかくとよいかを考えながら、正確にかけるように頑張っていました。
4年生 外国語活動
天気によって、どのような遊びをするのかを英語で伝える学習をしました。意欲的に取り組む姿が多く見られました。
4年生 歯と口の健康教室
本日、歯と口の健康教室を行なっていただきました。
歯や歯茎の大切さについて教えてもらい、日頃の歯みがきをしっかり行おうという気持ちを高めることができました。 ご家庭でも「歯みがき」について話し合っていただけたらと思います。 4年生 理科 ヘチマの植え替え
本日、種から育てているヘチマをポットから学年園に植え替えました。これからの生長が楽しみです。
4年生 理科 電流のはたらき
乾電池の数やつなぎ方の違いを考見つけ、どの車が一番速いのか予想した後、実際に走らせてみました。自分が一番速いと予想した車を応援していました。
次回からは、なぜ速さや進む方向に違いがあったのかなどの結果について考えていきます。 4年生 地域清掃
本日、それぞれの担当場所にわかれて、地域清掃を行いました。落ち葉を拾ったり、草を抜いたりしていつも使っている場所をきれいにすることができました。
4年生 図工 立ち上がれ!ねん土
のばしたり、丸めたりしたさまざまな形のねん土を組み立てながら、作品を作ることができました。
4年生 体力テスト
本日、体力テストを行いました。4種目に挑戦し、良い記録をだそうとがんばる姿が多く見られました。
4年生 掃除
一人一人が担当場所を一生懸命掃除しています。高学年として素晴らしい姿を見せてくれています。
4年 校外学習(木曽三川公園)
2か所目は、木曾三川公園へ行きました。ここでは、木曽川、長良川、揖斐川の水域に生息する生き物や、洪水が頻繁に起きていた地域での暮らしの工夫について実物を見て学ぶことができました。授業で聞いた話と実物が重なり合って、より理解が深まりました。
木曽三川公園の広場でお弁当も食べ、みんなとても嬉しそうでした。 4年生 校外学習(船頭平閘門)
4年生は、社会科の学習に関連のある場所へ行きました。
1か所目の船頭平閘門では、明治時代に作られた閘門を見学したり、閘門の説明のお話を聞いたりして、構造や原理を勉強することができました。実際に船が来て、閘門を動かす様子や、川の水位の変化を見ることができ、子どもたちはボランティアの方々にたくさん質問をしていました。 4年生 理科 あたたかくなると
4月18日(火)
理科の学習では、あたたかくなると、植物はどのように変わるのかということを学んでいます。学校にある植物の様子を意欲的に記録する姿が見られました。 4年生 学年集会
本日、学年集会を行いました。
学年の先生の自己紹介と学校生活についての話をしました。 「あいさつ」「返事」「時間を守る」の3つの柱を意識しながら、一人一人が輝く『ALL STAR』を目指そうという話をしました。 高学年の仲間入りをした4年生のこれからの姿が楽しみです。 |
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