今、３年生は太陽の動きについて学習しています。遮光プレートを使って、５分ほど観察すると、太陽が左から右へ動いているのがわかりました。

発表後、子どもたちは、どのグループの発表が良かったか投票しました。上位３チームは後日学年で表彰する予定です。

国語で、学校の行事を分かりやすく説明するという単元の勉強をしました。各グループ、それぞれ人にわかりやすく伝えるにはどうしたら良いか発表内容を考え、練習をしてきました。今日は１，２組合同で発表会をしました。どのグループも見ていて楽しい発表ができました。

　まだチラホラとしか子どもの姿がない、朝８時ころの教室です。
　がらんとした教室で、二人が朝の挨拶をかわすやいなや、昨日の遊びの様子を嬉々として話し始め、いつまでも終わることなく語らっていました。その様子の楽しそうなことといったら！
　ああ、学校っていいなあ、としみじみ思いました。こうして友だちに会えるから、楽しいおしゃべりができるんですね。

音楽の授業で、和太鼓、夏休みの課題で作った楽器、リコーダーを使ってグループごとにせんりつの発表をしました。

　運動会で３年生は、４年生と合同の種目が多いので、練習もいっしょにやっています。
　きびきびとした４年生の動きと雰囲気に引っ張られるように、３年生の動きも見違えるように素晴らしくなっています。
　

　今日は、お月見にちなんだメニューでした。月見汁に入っているかまぼこには、なんと！ウサギの絵が入っており、ムードたっぷりでした。
　２学期が始まり、すっかり夏休み気分も吹き飛び、勉強に、運動にがんばっている３年生です。

　３年生は夏休みに、自由研究の宿題がありました。ひとつひとつ、その子らしい面白い自由研究ができました。自由研究発表会をしたい！という子どもたちの要望があり、１度に全員はなかなか時間が取れないので、一日に少しずつ発表することにしました。
　興味津々で聞き入っていました。明日はどの子の発表が聞けるかな。

　夏休みの日誌に、音の出る楽器を作るページがありました。どの子も思い思いの素敵な楽器を作ってきました。見て終わるだけではもったいないと思い、１学期の音楽の授業のおさらいで、リコーダーでお囃子の音を奏でて、手作り楽器でリズムを刻んでみました。
　最後に全員で、楽器を手にして記念写真です。
　素敵な音が聴こえてくるようです。