最新更新日:2024/06/06 | |
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フェスティバル5
正しく遊んでもらえるよう、説明を考えました。
フェスティバル6
楽しんでもらおうと頑張って作りました。
フェスティバル7
工夫して作った作品をご覧下さい。
フェスティバル8
しっかり遊んで、お土産までもらって、1年生は大満足。
来年は、私たちが1年生を招待します。 読み聞かせ2年
今日の演目は「お月さま たべちゃった、わらっちゃった、おまけつきレストラン、やんま、ねずみきょう」でした。
2−1授業
「どんぐり」
学校帰り、きまりをやぶって寄り道をし、ドングリを拾う「ようすけ」の気持ちを考えました。 2−2授業
「お祭りに行こう」
ラブラトリーメソッドという形態の授業で、班毎条件の書かれたカードを言葉で相手に説明しながら、地図を作っていきました。相手のことを考え、分かるように説明する力を育てます。 2年おもちゃまつり
図工の授業に見えますが、「国語」です。
ただ作って遊んでいるのではありません。どう説明しようか悩んでいるのです。 おもちゃまつり2
おもちゃを作って自分で遊ぶだけでなく、友達に遊んでもらうために説明をします。
作り方・遊び方 分かりやすく話せるかな? おもちゃまつり3
台本を作って友達に上手に説明できるようにします。
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