最新更新日:2024/05/29 | |
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ペア学年での交流 〜2年生&5年生〜
今日は「一緒に大縄を練習したい」との依頼にこたえ、2年生と5年生が一緒に大縄の練習をしました。
練習をしているうちに「もっと真ん中で跳ぶ」や「今!!」といった5年生のアドバイスがあちこちから聞こえてきました。随分頼もしくなりましたね。 なわとび大会でお互いにいい結果を残せるようにがんばりしょう☆ 2年生と遊びました〜5年生〜
1月29日の五条っ子タイムで、5年3組の代表児童は2月19日にある徳重保育園との交流の遊びに向けて、2年1組と一緒に遊びました。
保育園の子どもが喜んでくれるようなルール作りをクラスで話し合いながら、取り組んでいます。 2年生も元気いっぱい走っている姿があり、楽しく活動できました。 これからも、ペア学年での交流を増やして遊んでいけるといいですね! 劇団員さんが給食に来てくれました2 〜5年生〜
こちらのクラスのポーズもばっちりです。
楽しい時間をありがとうございました!! 劇団員さんが給食に来てくれました1 〜5年生〜
劇を見た後に、劇団員さんが給食を食べに来てくれました。
そこでは、全国各地を公演して回っていることや、韓国で公演した時は韓国語でセリフを言ったことなどを教えていただきました。 記念撮影をパチリ!! ポーズもばっちりです☆ 佐藤先生が授業をしてくださいました 〜5年生〜
今日の4時間目は佐藤先生に来ていただき、さまざまな遊びを紹介していただきました。
「言うこと一緒 やること一緒」や「ことろことろ」、「エックス」など多くの遊びを楽しみました。さらに長なわを2本使った飛び方など、いつも使う道具でも初めて見る遊び方もありました。 体験後には「新たなルールを決めて友だちと遊びたい」や「今度妹と一緒にやりたい」といった声がたくさん聞こえてきました。 今日教えていただいた遊びは5年生にしか教えてもらっていないものもあります。ぜひたくさんの人に伝えてくださいね☆ 5年生と年長さんの第2回「外で遊ぶんジャー集会」がありました!その1
今日は、待ちに待った「外で遊ぶんジャー集会」の日でした。朝から、5の2のみなさんは、わくわくどきどき、やる気いっぱいだったそうです。
今回は「傷おに」という遊びで、年長さんと遊びました。スキップしたり、ジャンプしたりして、すくすく広場の中をみんなで駆け回り、思い切り遊ぶことができました!「もう1回やりたい」という年長さんの声に応え、3回も傷おにをして遊びました。 5年と年長さんの第2回「外で遊ぶんジャー集会」がありました!その2年長さんが帰るときにみんなで作ったプレゼントを手首にかけながら、「また4月から遊ぼうね」と声をかけていました。最後の最後まで、名残惜しそうにハイタッチしたり、手を振ったりする立派な5年生の姿を見ることができました。本当に5の2のみなさん、お疲れ様でした(^0^) 避難訓練 〜5年生〜
2時間目に避難訓練を行いました。この日は、消防署の方が来校し、煙体験ハウスを用意してくださいました。
煙体験ハウスでは、体験用の煙がたかれていて、わずか数メートルの歩行でしたが、煙で何も見えなくなり、出口がとても遠く感じましたね。 書き初め大会 〜5年生〜みんなお手本を見ながら、真剣に集中して書くことができましたね。 クリスマスカードを作りました☆ 〜5年生〜
2学期最後の外国語活動は、クリスマスカード作りでした。
みんな「誰に渡そうかな」と考えながら、一生懸命制作に取り組んでいます。 クリスマスカード、完成!! 〜5年生〜
無事に完成しました!!完成した作品をもってこの笑顔です☆
そして先生のもとにもこんなにかわいいクリスマスカードが届きました。ありがとう!! 楽しみなクリスマスがもうすぐやってきます。 喜んでくれるかな 〜5年生〜
今日の2組の学活では、「外で遊ぶんジャー集会」の時に、保育園の子に渡すプレゼントづくりを行いました。
メッセージを書く際には「何て書こう」とか「これでいいかなぁ」と保育園の子のことを考えた言葉がたくさん聞こえました。相手への思いやりが感じられる瞬間でした。 渡す日が来るのが待ち遠しいですね☆ 器楽発表 〜5年生〜
音楽の授業で器楽発表を行いました。好きな音楽に合わせて楽しく楽器を演奏することができました。
ナルトの曲、クリスマスソング、きゃりーぱみゅぱみゅの曲などがあり、それぞれのグループの特徴が表れた発表となりました。 調理実習 〜5年生〜
調理実習を行いました。今回は、ご飯とみそ汁を作りました。
みんな自分たちで作ったご飯を「おいしい、おいしい」と食べていました。 ぜひ、お家でも作ってもらいたいです。 学習発表会 〜5年生〜
5年生は各クラス1曲、学年で1曲歌いました。
この日のために、本当に一生懸命練習に取り組んできました。自分のため、みんなのため、よりよい歌を届けたいという、みんなの思いの入った歌声は、聞いている人にもしっかりと届いたと思います。 また手話は、聞いている人にも元気が伝わってきました。 すばらしい歌声が聞けて、うれしく思います。 さらによい学年を目指して、がんばっていきましょう★ 授業風景 〜5年生〜児童鑑賞会 〜5年生〜
今日は、児童鑑賞会を行いました。
歌う前は「あぁ緊張する」や「間違えたらどうしよう」などと言っていた子どもたちも、歌い終わると笑顔がこぼれていました。 各クラスの歌は、歌い始めのころに比べると、ずいぶん声の高さが揃い、強弱がついてきたように感じます。 さあ、いよいよ土曜日が学習発表会です★残り2日間しっかり練習して、最高の歌声を披露しましょう!! 本物そっくりに 〜5年生〜
5年生の図工の作品です!!
あまりの出来に思わず本物と間違えそうです☆ 合唱練習 〜4・5年生〜
今日の6時間目に4年1組と5年2組で合同合唱練習を行いました。
「ビリーブ」と「心の中にきらめいて」は、途中から高音(5年)・低音(4年)に分かれ、見事なハーモニーを奏でました。 その後、各クラスで練習している曲を披露しました。 4年生の歌を聞いた5年生は「全員の心が一つになっていた」「楽しそうに歌っていて上手だった」と言っていました。 また5年生の歌を聞いた4年生は、「声が伸びていて上手だった」「強弱がついていて迫力があった」などと言っていました。お互いにとっていい刺激になったようです。 学習発表会では、さらに磨きがかかった歌声を楽しみにしています!! 表現運動 〜5年生〜
5年生の体育では、表現運動と走り幅跳び、またマット運動を行っています。
今日2組は表現運動の発表でした。「こうしたほうがいいんじゃない?」「ここは回ったほうがいいよ」などと相談しあい、作品を完成させることができました。 この姿からテーマがわかりますか? |
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