最新更新日:2024/05/29 | |
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切って切って木の世界2 〜4年生〜
のこぎりだけではなく、かなづちや接着剤も使って作品作りにとりくんでいます。
切って切って木の世界1 〜4年生〜
図工の授業で、のこぎりを使いました。
力の加減が難しいようで、奮闘する姿が多くみられました。だからこそうまくいったときには「切れた」とうれしそうな声が聞こえてきました。 納得のいく作品づくりを目指して、がんばりましょう!! 2学期が始まりました 〜4年生〜
今日から、2学期が始まりました。始業式の後、学年集会を行いました。心構えの話や夏休みの振り返りなどを話しました。夏休み中にがんばった子もいるので、表彰も行いました。
2学期は、行事が多い学期になります。心を一つにして、楽しい思い出を作っていきましょう。 1学期が終わりました 〜4年生その4〜
最後まで勝負の行方が分からない戦いでした。最終的に2組が勝利しました。最後に真剣に話を聞く姿を見て、成長を感じました。最後の時間を楽しく過ごすことができました。
1学期の間、様々なことにご協力いただきありがとうございました。 1学期が終わりました 〜4年生その3〜
17日の最後の授業では、学年でドッジボールをしました。
外野はどこから投げてもいい、スーパードッジです。最初は、ボール2個、途中からボール4個で行いました。クラス対抗の真剣勝負。白熱の戦いです。 1学期が終わりました 〜4年生その2〜
1学期の最後の給食の様子です。楽しく食べています。
1学期が終わりました 〜4年生その1〜
1学期の終業式の様子です。通知表を配られた後の1組の様子です。
消防署へ行きました 3 〜4年生〜
最後は、通信指令室などの様子を紹介します。見学の途中で、消防車の出動命令が入り、実際の出動の様子を見る貴重な機会となりました。
見学させてくださった消防署のみなさん、ありがとうございました。 消防署へ行きました 2 〜4年生〜
続いて、はしご車も体験させていただきました。30mのはしごは、みんなの想像以上に高かったようで「怖かった」「風で揺れた〜」と口々に言っていました。このはしご車に乗って救出する消防士さんはすごいですね。
3枚目は、はしご車の上から見た景色です。 消防署へ行きました 〜4年生〜
今日は待ちに待った消防署見学です。
1組と2組に分かれて見学をしました。まずは、説明を聞きました。その後さまざまな体験をさせていただきました。 消防車を見たり、救急車の乗せてもらったりしました。 下じきをいただきました。 〜4年生〜
4年生にミナミ産業株式会社さんからリサイクル下じきをいただきました。
使用済みペットボトルから作られていると知ると、「えー」や「おー」といった歓声が上がりました。 大切に使いましょう。そしてこれからもリサイクルを心掛けていきましょう。 本当にありがとうございました。 楽しく合奏 〜4年生〜
音楽の授業で「いろんな木の実」の合奏を行いました。自分たちでリズムやダンスを考えました。
当日はどのグループも工夫を凝らしたダンスとともに、音楽にのって楽しく演奏する姿がみられました。 水泳、がんばっています!! 〜4年生〜
6月中旬から水泳が始まっています。子供たちの習熟度に合わせて、水慣れから息継ぎの練習を行い、クロールや平泳ぎで上手に泳げることを目標に練習しています。
写真は自由時間に楽しく遊ぶ様子です。 学校公開日3 〜4年生〜
2組の様子です。算数の学習をしました。大きな数について学習しました。
学校公開日2 〜4年生〜
1組の様子です。後藤先生の音楽の授業です。グループごとに演奏を工夫しています。発表会が楽しみです。
学校公開日1 〜4年生〜
歌の先生による歌唱指導がありました。声の出し方や歌い方について学年で学びました。最後に、先生のすばらしい歌を聴かせていただきました。
からだについて学習しました 〜4年生〜
今日は、保健の先生に「育ちゆく体とわたし」というところを教えていただきました。大人になるにつれて、男も女も体つきが変化していくことなど、これからの自分たちの体についていろいろな話を聞き、理解することができました。
なかよし集会 〜3・4年生〜
3・4年生は「手たたきインパルス」を行いました。なかよしグループになるのも早く、協力して遊ぶ様子が見られました。
集会委員は、初めての司会・運営を行いました。「いい集会にしたい」という思いがひしひしと伝わってきました。集会委員のおかげでスムーズに集会が進みました。また次回も頑張りましょう!! 防犯教室 4 〜4年生〜
最後に感謝の気持ちを込めて、歌を歌いました。
危険から自分の身を守るということについて学び、防犯意識を高めることができました。 防犯教室 3 〜4年生〜
友達とペアになって「つかまえる人」「逃げる人」になり、実際にやってみました。
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