理科の「音の伝わり方」の学習で、糸電話を使って音がどのように伝わるか実験を行いました。小さな声でも、糸を伝って相手に聞こえることを実際に体感し、物が震えることによって音が伝わると理解することができました。

　理科「太陽の光を調べよう」の実験をしました。
　虫めがねで黒い紙をもやし、日光を集めると熱くなることを体験で覚えました。

　学年体育で長縄跳びをしました。
　入るタイミングに注意しながら、どのクラスもがんばりました。

　理科「太陽の光を調べよう」の学習で、鏡を使って日光を反射させる実験をしました。
　日光を反射させるとまっすぐ進むことや、日光を反射させたところは、明るく温かくなることを学習しました。

　理科「太陽の光を調べよう」の学習で、日向と日陰の地面の温度を計りました。
　温度計の使い方に気をつけながら、計ることができました。

　国語「はんで意見をまとめよう」の学習で、学校で取り組んでいる「もくもく清掃」について話し合いました。
　もくもく清掃の大切さや、もくもく清掃をみんなができるようになるにはどうしたらよいかを班で話し合い、発表しました。
　みんなきちんと友達の意見を聞き、自分なりの意見を発言するなど、話し合いにしっかり取り組めました。

３年生の様子です。

　国語の単元で「ことわざ・故事成語」の学習に向けて、ことわざのかかれた「いろはかるた」づくりを行いました。かるたに書かれていることわざを見て、「これ知ってる！」「どういう意味なんだろう」とわくわくした様子で作っていました。
　かるたで楽しみながら、ことわざや故事成語についてしっかり学習してほしいと思います。

　１１月８日の授業風景です。
　１組は外国語。食べ物の英語の発音を学習中。
　２組は算数。コンパスでかく円。コンパスは慣れるまでが難しい・・。
　３組は音楽。「にわとりのポルカ」のリコーダーテスト。
　みんな頑張っていました。

　３年生の校外学習は、北名古屋市歴史民俗資料館・図書館・北名古屋クリーンセンター・東消防署へ行きました。北名古屋市の公共施設について、楽しみながら学習することができました。自分たちの暮らす地域を、さまざまな体験を通してさらに深く知る一日となりました。

　朝読書の時間に、ビスケットのみなさんに読み聞かせをしていただきました。
　楽しい読み聞かせをありがとうございました。

外国語の授業の様子です。今回の授業は色画用紙を使って「ジャックオランタン」を作りました。目や口など工夫して切ったり、貼ったりして個性が光る作品ができました。

　理科「太陽とかげ」の学習で、しゃこうプレートで太陽を観察しました。
　しゃこうプレートで見た太陽はこんな感じです。
　

　理科で「太陽とかげ」についての学習が始まりました。今日はとても天気がよかったので、かげふみ遊びを通してかげのでき方を考えました。その後、実際に太陽を観察し、楽しみながら太陽とかげの関係性に気づくことができました。

　徒競走、台風の目、学年表現のダンスに出場しました。どの競技も全力を出し切り、一生懸命がんばることができました。

　算数の「重さ」の学習で１キログラムづくりに挑戦をやりました。
　砂袋の１キログラムと比べながら、みんなの机の中のもので１キログラムをつくりました。１キログラムぴったりのグループもあり、みんな楽しく重さの学習に取り組めました。

　算数の「重さ」の学習も終盤になり、今まで学んできたことを生かして、身の回りの物を組み合わせ「１キログラム」ぴったりにする活動に挑戦しました。３組ではぴったりの子は残念ながらいませんでしたが、２０グラム差まで近づいた子がいました！これからも量感を大切にして、様々な活動にいかしていってほしいと思います。

　国語で「ちいちゃんのかげおくり」の学習を進めています。今日は天気がよくかげおくりのよくできそうな空だったので、実際にかげおくりに挑戦している子もいました。「ちゃんとかげが空にうかびあがった、すごい！」と喜んで、いろいろなかげおくりをしていました。

　算数で「重さ」の学習を進めています。今日の授業では自分たちの身の回りのものの重さを予想して、実際にはかりで量ってみました。予想とぴったりで嬉しそうにしたり、予想との差異に驚いたりしながら、物の重さの量感を実感を伴って学習することができました。

　今、３年生は社会科で「スーパーではたらく人々」について学習しています。はたらく人々の工夫や思いを知り、「働く人や場所」と「自分たちのくらし」がどう関連づいているのかについての理解が深まってきました。その一環として、自分がスーパーで働くとしたらどんな商品をどう売るか、という視点から「自分だけのチラシ作り」に挑戦しています。さまざまな工夫をこらしてチラシ作りを行うことができています。