国語の「三年とうげ」の学習で、グループ発表をしました。
　だれがどこを読むのか、また、読む中でどのようなことに気を付けるとよいか、グループで話し合いました。話し合いの中で、「動作をつけたほうが伝わるのではないか」「抑揚をつけたらもっとつたわるかも」などの意見が出ました。
　そして、話し合ったことをもとに音読を発表をしました。個性がキラリと光る発表会になりました。