最新更新日:2024/06/19 | |
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zoom接続テスト
月曜日に文書にてお知らせしましたように、明日と来週にかけて、Z00Mの接続テストを実施します。学校でも繰り返し、指導しています。もし、うまくつながらないことがあっても心配しないように児童には伝えてあります。再度、学校で指導し、対応していきます。
タブレットを使って
タブレットを積極的に使って、課題解決に迫らせます。
5年生は、福祉の1学期の学習を踏まえ、パラリンピックの動画を見て、「すごいと思ったこと」や「感想」を一人一人がまとめます。 6年生は歴史の学習と修学旅行の学習をリンクさせ、調べ学習を進めて自分の言葉でわかったことを表現しました。 2学期の教育活動について
2学期2日目、子どもたちは、感染症対策の決まりを守り、落ち着い
て行動していました。身体測定も大変スムーズに行えました。(身長計も 消毒しながら行っています)給食中も本当に静かで「東小学校は静寂の中」 という言葉が浮かぶほどでした。職員一同、子どもたちの様子に感心しま した。学校の様子を聞いていただき、ぜひ、励ましていただきたいと思います。 さて、本日、PTA委員会を紙面開催にさせていただきました。 「1学期の学習活動の振り返り(児童)」の集計結果とそれを踏まえた 2学期の教育活動について全保護者の皆様にお知らせします。ここをクリックすると集計結果がごらんいただけます。 2学期の教育活動について 1学期の「学習に関する子どもたちの振り返りシート」の分析を踏まえて R3.9.2 ☆自分らしさが輝く子〜あいさつ 協力 進んで表現〜の実現に向けて ・データ上からも挨拶ができるようになってきたことが分かる。 人と人とのつながりがもてるよう、「目を見て挨拶」を推進する。 ・係、当番活動等について、子どもたちが責任をもって協力し活動でき るようになっている。活動を認めつつ、役割を果たせるよう引き続き 指導し、自己肯定感を高めていく。 ・今年度からの重点目標「自分の良さに気づかせ、自信をつけさせる」 ことができるよう、子どもに寄り添い、がんばりや変容、困り感に対 し、声掛け、励まし、評価を丁寧に行う。 ・先生や友達の話がしっかり聞けるように、「人の話を最後まで静かに 聞く」を徹底する。 ・努力目標である表現力向上に向けて、指導、及び授業展開の工夫等に 努める。 〇興味関心をもたせる導入(課題提示)の工夫 〇考える時間の確保 〇自分の考えを書く、振り返り・まとめを書く活動の充実 〇基礎的、基本的な学習(書く、読む、計算ができる、 意味が分かる等) の重視 〇授業力向上に向けての研修の継続 等 ・委員会活動においても、児童が活躍できるよう、活動内容を工夫する。 ・家での学習時間については、「全くできない」原因を明らかにしなが ら、対応していく。 ・「困ったときに相談できる教師」、「頑張ったことを認める教師」を 目指す。 「あまり思わない」「全く思わない」と応えている子に寄り添い、 指導・支援の改善を図る。 ・新型コロナウイルス感染症対策の徹底も含め、病気やケガに対し、自 分で気を付けることができる子どもの育成に向けて、指導を充実する。 〇ICT教育の充実に向け、授業でのタブレットの効果的活用を考え ながら、実践を行っています。2学期は、タブレットを家庭に持ち 帰ることもありますので、よろしくお願いします。 |
北名古屋市立師勝東小学校
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