その１の続きです。

時間によゆうのある人は記録もしてみましょう。

１、気象衛星画像をみて、日本地図（手書きでも印刷でもOK)に雲のあるところを色えんぴつでぬってみる。
２、実際に空を見て様子を観察し、記録をする。

何日か記録を続けると、気が付くことが増えるかもしれません。

天気のよい日に空をながめると気持ちがいいですね。
ぜひチャレンジしてみてください。


最後に、５年生のみんなにに会えない日が続き、先生もとても寂しいです。今できることをしっかりし、学校が再開した時に備えていきます。みんなもそれまで、健康に気を付けて、できることをして過ごしてくださいね。元気いっぱいの５年生に会えることを楽しみにしています。

５年生のみなさん、元気に過ごしていますか。

今日は理科の学習についてのポイントについて、こちらにも取り組みましょう。

やり方
１、写真で示したような、気象衛星画像を見ましょう。（yahooの天気予報のサイトや、天気関連のアプリで見ることができます）
２、愛知県の場所(去年社会科で学習したからわかりますよね）に雲がかかっているか確認する。
３、実際に空を見てどんな様子か観察する。

気象衛星画像と実際の天気を比べて、気が付いたことはあるかな？

時間によゆうのある人は、記録してみましょう。（やり方は次の記事に載せます）

５年生のみなさん、こんにちは。
学校が再開し、みなさんに会えるのを楽しみにしています。

家庭学習は順調に進んでいますか？

家庭学習でできる体育の学習について紹介します。学校ホームページの「学習に役立てよう」のリンクから「NHK for School」のサイトにアクセスして行います。

・「パプリカ」の「なりきり体育ノ介」バージョンを見て体を動かしましょう。
・毎日３回、朝、昼、晩行いましょう。

体力をつけて病気に負けない体をつくりましょう！。

　４月８日掲載の臨時休校中の学習ポイントを下記URLから確認ができます。計画的・継続的に頑張りましょう。
http://www.cnt.kitanagoya.ed.jp/weblog/files/sk...