今日は、国語の教科書で学習しておいてほしいところをお知らせします。

１「春のうた」の音読

２「白いぼうし」の音読

３　教科書16〜29ページの漢字

音読は、まちがえないように、気持ちをこめて読みましょう。

また、以下の漢字が読めて書けるようにしておきましょう。

信号　　速達　　　飛び出す　　運転席

建物　　菜の花　　例　　　　　友達

国語の教科書152ページに、新しい漢字の書きじゅんが書かれています。よく見て、形よくていねいに書きましょう。

「ドリル・出木杉君」の「漢字練習のドリル 」で、「四年生」をクリックして、その下にある漢字の中から新しく出てきた感じにチェックをつけていんさつすると、漢字ドリルと同じように書く練習をすることができます。

ここまでの漢字がしっかり書けるようになったら、国語の教科書146〜151ページの「これまでに習った漢字」を使って、３年生までに習った苦手な漢字をふく習しておきましょう。

さらに、「ドリルの王様」の「４ねんの 漢字」にある「三年生のおさらい」３枚にちょうせんして、すべて書けるかためしてみましょう。

ゆとりがあれば、ローマ字にもチャレンジしましょう。

「ドリル・出木杉君」の「ローマ字のドリル」や、「ドリルの王様」の「３ねんの ローマ字」からいんさつすると、書き込んで練習できます。

最後に問題です。

この一番下の絵の「あいさつをするとき」の英語は、どう言ったらいいか分かるかな？おうちの方と考えてみましょう。

４年生のみなさん、こんにちは。

お休みがのびてしまい、みなさんと会ってお話ができないので、とてもさみしいです。

さて、先日、「臨時休業中の家庭学習」をホームページ上に公開しました。

家庭学習は、じゅんちょうに進んでいますか？

「算数の教科書6〜7ページと、14〜17ページの答え」をつくったので、自分で答え合わせをしてみましょう。

算数の教科書6〜7ページと、14〜17ページの答え
（↑ここをクリック↑）

また、算数の教科書の11ページにある「まるく開くおうぎ」をつくったので、写真をのせておきます。

みなさんも、つくったら、算数の教科書12〜13ページのような形をつくってみましょう。

　４月８日掲載の臨時休校中の学習ポイントを下記URLから確認ができます。計画的・継続的に頑張りましょう。
http://www.cnt.kitanagoya.ed.jp/weblog/files/sk...