担任からロイロノートを通じて、健康観察と明日の持ち物についての連絡が送られています。お子様に、ロイロノートを確認するようにお伝えください。
　発熱等の症状が見られた場合は、速やかに学校までご連絡いただきますよう、よろしくお願いいたします。

　担任からロイロノートを通じて、午後に取り組む学習課題についての連絡が送られています。お子様に、ロイロノートを確認するようにお伝えください。
　なお、各学年の課題は以下の通りです。
１年生・・・たぬきの糸車を音読、カタカナプリント５枚
２年生・・・計算ドリル１８、虫くい算プリント（２枚）ひき算６、たし算１１
３年生・・・小数、円と球、理科（すべてロイロノートに送ります）
４年生・・・計算ドリル２３、２４、都道府県プリント
５年生・・・国語の教科書Ｐ１８０、１８１を読み、冬の俳句を作る
６年生・・・漢字ドリル２７、２８、２９、計らく１３、１４、１５、１６、１７
なかよし１・・・なわとび（全員）
なかよし２・・・２年：音読、漢字ドリル、
５年：音読、漢字、計算
なかよし３・・・学年に準ずる

　担任からロイロノートを通じて、健康観察と本日取り組む学習課題についての連絡が送られています。お子様に、ロイロノートを確認するようにお伝えください。
なお、各学年の課題は以下の通りです。
１年生・・・算数の復習（教科書Ｐ１６８、１６９への書き込み）
２年生・・・漢字ドリル８の８〜１４、漢字ドリル２１
３年生・・・分数、時計（ロイロノートに送られます）
４年生・・・漢字ドリル６、９、１０、理科：冬の星（ロイロノートに送られます）
５年生・・・漢字ドリル７、２学期の計算ドリル３１、３２、３３
６年生・・・漢字ドリル１７、２５、２６、計らくノート１０、１１、１２
なかよし１・・・１年：音読「たぬきのたいこ」、計算ドリル４、５、
２年：算数プリント１枚、漢字ドリルの続き、
４年：漢字、算数（面積のおさらい）
なかよし２・・・２年：音読、漢字ドリル、
５年：音読、漢字、計算
なかよし３・・・学年に準ずる

　明日の１０時、１３時、１５時を目途に担任からロイロノートに連絡事項を送ります。お子様に、これらの時間にロイロノートを確認するようにお伝えください。
　各時間の連絡事項は、以下の通りです。
１０時・・・健康観察（検温を必ず）と取り組む学習課題１
１３時・・・取り組む学習課題２
１５時・・・健康観察（検温を必ず）と次の日の用意

　本日欠席したお子様、及び、本日タブレット端末を持ち帰っていないお子様には、担任から電話で連絡をさせていただきます。
　以上、お手数をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

　昨日、感染症対策を行いながら、廃品回収を行いました。朝早くから、ＰＴＡ会長様をはじめ、多くの皆様にご協力いただきました。ありがとうございました。

　寒さに負けず、なわとびをがんばっています。休み時間もなわとびやおにごっこなどをして元気に過ごしています。

　短なわとび集会に向けての練習が始まりました。どの子も自分で決めた課題種目に何度も挑戦していました。外はとても寒かったですが、元気よく、なわとびを跳ぶことができました。

　本日火災を想定した避難訓練を行いました。
　子どもたちは、火災が起きた場合にどのように対処すべきかを考え、先生の指示で真剣に避難することができました。また、職員も役割分担や迅速で適切な対応方法を確認しました。
　空気が乾燥したり、暖房器具などでの火災が増える時期です。火災などの災害に気を付け、生活してほしいと思います。

　新年あけましておめでとうございます。いよいよ令和４年がスタートしました。そして、３学期の始まりです。冬休みの間にリフレッシュした、明るい表情の子どもたちに久しぶりに会うことができ嬉しく思いました。
　保護者の皆様におかれましては、今学期も引き続き、本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　２学期の終業式を迎えました。校長先生からは、「１年の計は元旦にあり」という言葉の通り、令和４年の目標を定めて、気持ちよく一年をスタートさせることができるようにというお話がありました。これから始まる冬休みへの期待と、新しい年への期待を膨らませた終業式になりました。