１年３組、４組の様子です。

　終業式の後、各クラスで通知表や賞状などが担任の先生より配られました。２学期頑張ったことも、まだまだこれからということも、３学期の励みになるよう声をかけていきました。（写真は１年１組、２組の様子です）

　運動会や音楽発表会など、大きな行事が続いた２学期が終わりました。この２学期の思い出をご家庭でも振り返ってお話しいただければと思います。
　冬休みの間、交通安全や規則正しい生活、お金の管理や外遊びに気を付けて、健康で安全にお過ごしください。

　終業式の前にＪＡ共済小・中学生交通安全ポスターコンクールと料理アイデアコンテストの表彰がありました。おめでとうございます。

　今日の日中は日差しが暖かかったため、昼放課には多くの子どもたちが運動場に出て遊んでいました。１月に短なわ集会があるので、縄跳びの練習をする姿をいろんな場所で見かけます。
　明日は終業式です。西小のみんなが元気に登校し、良い締めくくりができることを願っています。

　もうすぐ冬休み。お正月まであと１２日です。年賀状の書き方を練習するとともに郵便番号や住所の意味についても学習しました。最後はお正月らしいイラストも描きました。

　養護の先生に、６歳臼歯の磨き方についての授業を受けました。まだ生えてきていない子もいましたが、歯に薬をつけてきちんと歯を磨けているかのチェックをしました。薬で赤く染まった歯を見て、ビックリしている子もいましたが、正しい磨き方でゴシゴシ磨くとピカピカになってとても嬉しそうでした。これから正しい磨き方、「エッヘンみがき」で毎日頑張ろうと心に決めた１年生です。

　今日は外部の講師の方々に来ていただき、「認知症サポーター養成講座」を学習をしました。認知症について、分からないこともありましたが、お話を聞く中で、関心をもって、真剣に話を聞くことができました。認知症の方が安心して生活するためには、周りの人の理解や支援が必要です。児童は、「自分にもできることをしよう。」という気持ちで、これから取り組んでいきます。お家でもぜひお話を聞いてあげてください。

　今日は、裁判所見学に出かけました。模擬裁判を通して、裁判の進め方や裁判に臨むときの注意点などについて、学ぶことができました。

　２学期最終週の今週は、無言清掃ウィークです。６月から始まった無言清掃ウィークもようやく浸透し、月曜日からとても静かに掃除ができました。年末に向けて学校内をきれいにしましょう！

　夏からずっと植えてあったニチニチソウがほとんど枯れてしまったので、３学期に植える花のために鉢の土を捨てて、鉢をきれいにしました。次はサクラソウかビオラを植える予定です。

　来月のアンサンブルコンテストに向けて、ＡチームもＢチームも練習に励んでいます。金賞目指して頑張りましょう！

　６年生が引退し、４，５年生は、基本からしっかり練習しています。地道な練習を積み重ねていけば、必ず花開く時がきます。日々の練習の中に自分なりの課題を見つけていきましょう。

　今週の縦割り班集会は、先週の外遊びの班と室内遊びの班を入れ替えて行いました。だんだん他学年とも打ち解けていっている様子が見られました。

とっても寒い３日間でしたが、
「サンタさんにもとどくあいさつを！」
をキャッチコピーにあいさつ運動をがんばりました。

たくさんのあいさつボランティアが集まりました。
特に６年生の参加が多いです。
さすが最高学年。

生活委員では、よいあいさつをしている通学団をチェックして昼の放送で発表しています。

２学期最後のあいさつ運動、お疲れさまでした。
３学期もがんばりましょう！

１２月１４日（木曜）にＰＴＡ主催の第２回給食試食会が開催されました。おいしい給食を食べた後、給食センターの片岡栄養士さんから、「栄養バランスを考えて給食は作られていること」「給食には愛知県産の食材が多く使われていること」「安価で魅力ある給食を提供するために努力していること」等について、お話を聞きました。本日試食した「すまし汁」「さばの竜田揚げ」「白菜の梅おかかあえ」は、参加された多くの方に大好評でした。

家庭科の学習で、身の回りをきれいにする方法を学習しました。

前回は自分のお道具箱を、今回は校内できれいにしたいところをきれいにするクリーン大作戦を実行しました。

インターネットで調べた方法を試したり、掃除道具の使い方を確かめたりしながら集中してそうじしていました。

ちょうど年末。
おうちの大掃除にも生かしていけるといいですね。

今日の授業後、代表委員会を行いました。師勝西小学校のいじめ根絶行動宣言を決めようと、各学級で出された意見を基に話し合いを行いました。「いじめをなくす」という決意のもと、有意義な意見交流となりました。

　公園でみんなで拾ったどんぐりと、ペットボトルキャップを使ってならべました。
　ひとりでじっくりと取り組む子もいれば、ならべたものをグループみんなでつなげて楽しむ姿もありました。

「光のハーモニー」の教材を制作している様子です。