総合の時間に修学旅行の班別研修でのルート決めを行いました。
自分たちで移動時間や見学時間なども考えながら協力して行うことができています。

　図工では電動糸のこぎりを使って作品を作っています。
みんなの真剣に取り組んでいます。

算数では立体の体積について学習をしています。前回学習した円の面積も関係しており、学習のつながりを感じていました。

今日は親子除草活動がありました。通学団の班ごとに分かれて取り組みました。
６年生らしくしっかり活動ができました。

　

　社会の授業の初めにはロイロノートを使って復習をしています。
みんなで問題を解き合いとても楽しそうです。

　６年２組は本日ニコニコ運動で朝校門に立ち挨拶をしました。
朝から気持ちのいい挨拶ができると一日さわやかな気持ちで過ごすことができますね。

　理科では「月の形と太陽」についての学習が始まりました。
今日は、月がどうして変形して見えるのかグループで考えました。

　６年生では、授業の初めに英語の音の聞き分けやアルファベットを書く練習をしています。1学期から続けているので、英語の音に聞き慣れてきた児童が増えています。
　また、授業では夏休みの思い出を英語で書いて、発表します。素敵な発表になるとよいです。

　道徳の授業では世界人権宣言について学びました。
条文を使いよりよいクラスになるためのクラス人権宣言を作り、二学期の目標を立てました。
目標に向かってさらにいいクラスにするためにしっかり考えることができましたね。

　算数では「円の面積」の学習をしています。来週のテストに向けて練習問題に取り組んでいます。

６年生では、授業が始まる３分前の着席に取り組んでいます。
次の授業の社会がテストのため、多くの児童がテスト勉強をしています！すばらしいです！！

　2学期初めの音楽の授業は夏休みの宿題になっていた「カノン」の復習でした。
テストがあるので、家でも頑張って練習しよう！

　６年生では修学旅行の班別研修で行く場所の候補を選びました。
初めての班別研修で期待が膨らんでいる様子でした。
学びを深めながら思い出に残る修学旅行になればいいなと思います。

　５時間目に学年レクでドッジボールと宝取りゲームを行いました。学年全体で楽しく遊ぶことができました。

　６年生は今日学年集会を行いました。学年で頑張ったことや二学期に繋げてほしいこと、夏休みの過ごし方について話しました。きまりをしっかり守り、楽しい夏休みにしてほしいです。

　６年生は、水泳の授業の一環として、着衣水泳を行いました。服を着たまま水の中に入ると予想以上に動きづらかったようで、水泳が得意な子もとても苦戦しているようでした。授業では、ペットボトルを浮き輪代わりに使う練習をしていました。
　夏は水の事故が多くなる時期です。事故に遭わないことが一番ですが、子どもたちがいざというときに少しでも落ち着いて行動できるように、今日学んだことを忘れずに生活してほしいと思います。

　総合の時間では世界の衣食住について調べ、まとめています。

　ミシンを使用して手さげ作りをしています。

　１学期最後のペア活動を行いました。最初と比べるとペアの１年生とも仲良く活動ができていました。最後に１年生からお手紙をもらいました。心のこもった手紙を貰えてとても嬉しいですね。