科学館での活動風景です。

名古屋市科学館に入館し、班別に、各階の実験装置に触れたり放電ラボや竜巻ラボを体験したりしました。
プラネタリウム鑑賞では、ちょうど理科で学んでいる『月』の話題が多く、宇宙への空間認識や知識を広げる絶好の機会となりました。
十五夜という月の呼び名は知っていましたが、十六夜→立ち待ち月→居待ち月→寝待ち月→更け待ち月→下弦の月というように月の呼び名が変わるという話は、興味深いものでした。
春の校外学習で学んだ国際宇宙ステーションきぼうの話題、今見頃の山羊座の神話など、盛りだくさんの内容でした。
また、１学期に使い方を学んだ星座早見盤のアプリケーション版の便利さに驚きました。
保護者の皆様、朝早くから弁当などの準備をありがとうございました。また、下校時刻が遅くなり、ご迷惑をおかけしました。

1819年の創業からちょうど200周年を迎えた石塚硝子工場へ社会見学に出かけました。
ガラス瓶の歴史や製造過程、３Rについて学んだ後、ガラス瓶の工場内を見学しました。
昔の牛乳瓶と今の牛乳瓶の重さや形を手に取って比べる体験では驚きの声が上がりました。
1500度で真っ赤になっていた作りたてのガラス瓶が、まさか緑色をしていたとは思いもよりませんでした。
石塚硝子の皆様、丁寧で分かりやすい説明やお土産をありがとうございました。

　４年１組・２年１組のペアで、読み聞かせとペア遊びを行いました。

　前回のペア給食に続き、代表委員を中心に司会進行を進め、楽しい時間となりました。

　読み聞かせ練習に励んできた分、ペアの子たちの喜ぶ顔がたくさん見られ、達成感を味わうことができました。高学年になり少し成長した姿に、頼もしさを感じました。
　
　来月のペア学年での盆踊り練習も楽しみです。

母の会の方を中心に、危険な目にあった時の対処法を学びました。
子どもたちは、自分たちにもできることがあるということを学びました。いざという時の連絡先などのワークシートを持ち帰りました。ぜひ親子で防犯について話し合う機会にしていただきたいです。

東消防署へ見学に出かけました。

教科書には載っていなかった内容を教えていただいたり、多くの装置を見せていただいたりしました。
服装の重さや、タンク車・水槽車のかさの量に驚きました。
はしご車や救急車に乗る体験もしました。

消防署の皆様、大変お世話になりました。

見学内容をまとめた後、新聞づくりをしていきます。

午後からは、よく飛ぶ紙飛行機づくりを体験しました。
尾翼の角度のつけ方や、腕の振り方を学び、紙飛行機を遠くへ飛ばす練習をしました。
輪ゴムを使うと、ものすごく高く遠くへアクロバティックな飛び方をします。

屋外の芝生で弁当を食べ、遊具で遊びました。

シアターとスポットガイドでの班別学習の様子です。

次の２つのコースに分かれ、歴史や先人たちの努力について学びました。

シアター「宇宙への挑戦　世界編」　→　スポットガイド「戦闘機　飛燕」
スポットガイド「ISSきぼう」　→　シアター「鳥のように飛んでみたい」

班別見学の様子です。


植物の種の飛び方（グライダー・パラシュート・ヘリコプターなど）を学習したり…
機体の色や翼の形、ロゴをデザインして自分のオリジナル飛行機を飛ばしたり…
ブロアーを使って揚力を体感したり…

装置を使って多くのことを学びました。

午前の班別見学の様子です。

2019年は、人類が月に降り立って、ちょうど50周年の年です。

初めて月へ足を踏み入れたニール・アームストロング船長さんは
「これは一人の人間にとっては小さな一歩だが、人類にとっては偉大な飛躍である」と語りました。

初めて宇宙から地球を見たユーリイ・ガガーリンさんは
「地球は青いヴェールをまとった花嫁のようだった」と語りました。

初めて見る装置や機体の数々…子どもたちの喜びや驚きの表情に新鮮さを感じました。

岐阜かかみがはら航空宇宙博物館に到着し、青空のもと、野外展示前で記念撮影をしました。

旅客機、戦闘機、ヘリコプターの大きさに圧倒されます。
空には、航空機が迫力ある音をたてて基地から飛び交います。

航空と宇宙の学習をします。

図画工作で、両刃のこぎりを使い始めました。

木目に合わせ、刃の粗い方と細かい方を使い分けて木を切りました。削る角度や身体の位置を調節するときには、ちょうど算数で学習した「角の大きさ」の内容が生きました。

組み立てのときには、紙やすり・金づち・くぎ抜きなどの道具を上手に使うことができていました。

ギターや鉛筆だて、写真フレームなど、完成が楽しみです。

司会者・書記・提案者・発表者などの役割を決め、話し合いをしました。
議題にそって話し合いを進める工夫や、見やすい記録用紙にする方法を考え、よりよい話し合いになるよう、グループで協力しました。
話し合った議題は、「クラス遊びの計画」と「登下校の方法」についてです。

写真は、鼓笛部、園芸部の様子です。

　部活動見学が始まりました。
写真は、サッカー部、バスケットボール部の様子です。
　それぞれの部活動で真剣に活動する５・６年生の姿を見て、部活動への意欲が高まりました。