水屋・治水神社見学の様子です。

　１０月２５日（木）４年生は校外学習で木曽三川公園と輪中の郷へ行きました。今回の校外学習では、展望タワーに上って木曽三川や輪中、堤防の様子を実際に見ることができました。また、ＤＶＤ鑑賞や水屋の見学、輪中の郷での説明を聞くことで、輪中地域の歴史や暮らしについて学びを深めることができました。今回学んだことを今後の学習に生かしていきたいと思います。

１組の様子です。

ひなたは暑いぐらいの気温になり、多少濡れながらも喜んでやっていました。

４年生は、空気と水について学んでいます。
今日は、水鉄砲と噴水ボールを作り、遊びながら実験をしました。

２組の様子です。

煙体験をしました。目の前は煙で何も見えませんでした。救急車にも乗りました。

見学の様子です。

１０月５日、東消防署に見学に出かけました。社会で学んだことを実際に見たり聞いたりしてきました。教科書や副読本には説明されていないことまで教えてもらい大満足でした。また、話を聞くだけでなく、救急車に乗ったり防火服を着たりしました。防火服の重さを実感してびっくりしました。

４年生の理科では、とじこめた空気と水の学習をしています。

今日は空気でっぽうを使い、どのように玉が動くのか、どうしたら遠くまで飛ばせるかを楽しみながら勉強しました。

今日の４年生の理科の授業では、暑くなるとという単元で生き物の観察を行いました。
偶然にもクマゼミの羽化を間近で見ることができ、みんなで応援しながら観察しました。

　６月２６日火曜日５時間目に防犯教室を行いました。いざというときのための対処の仕方などを教えていただきました。今後の生活に生かすことのできる内容だったと思います。ぜひ、ご家庭でも試してみてください。

　６月２２日金曜日に紙すき体験を行いました。初めて紙すきを体験する児童もおり、とても楽しそうにしていました。手順を確認しながら、協力して進める姿に成長を感じました。
　牛乳パック、ペットボトルの準備や中身を振る作業など、ご協力して頂き大変感謝しております。ありがとうございました。

　６月２１日木曜日に紙すき体験の準備をしました。自分たちでもってきた牛乳パックを小さくし、ペットボトルに詰めました。どの児童も大変そうでしたが、時間をかけて頑張りました。

　４年生では、電気の力に関しての学習をしています。
　自分で作ったモーターカーを体育館で走らせ、とても楽しそうにしていました。モーターカーのスピードから直列回路、並列回路の違いを実感できたと思います。

　６月２１日５時間目に４年２組と２年２組とのペア活動を行いました。４年生は読んでもらう立場だった側から初めて読む立場になり、１週間以上前から本は何にするか悩んだり、読む練習をしたりしていました。上級生としての自覚が確実に育ちつつあり、これからの成長も楽しみです。

４年生では、電気の力に関しての学習をしています。
いつもよくがんばっているため、本日はご褒美として、体育館を借りてマイカーを自由自在に走らせました。
あちこちで歓声が上がっていました。

　３度目の正直か、子どもたちの強い想いが通じたか、雨の予報をはねのけて本日ついに今年度初のプールに入ることができました。教室でてるてる坊主を作るほどに心待ちにしていたプールでは、水中じゃんけんや水中歩行など、楽しくあっという間の時間を過ごしました。

　６月１３日（水）６時間目にペア読書を行いました。ブックツリーさんの読み聞かせを参考にしながら、練習をしてきました。その練習の成果をどの児童も出せたように思います。ペア読書の後はクラス全体でレクを行い、楽しい時間を過ごしました。
　これからもペア同士仲良くし、思いやりの気持ちを育んでていきたいと思います。

６月７日木曜日３時間目１組、４時間目２組でブックツリーの読み聞かせがありました。７冊もの本を読んでいただき、あっという間の４５分を過ごすことができました。子どもたちだけでなく担任も楽しい時間を過ごさせていただきました。ありがとうございました。今回の読み聞かせをペア読書でも生かしていこうと思います。

　天気にも恵まれ、全員そろって日光川上流浄化センターと下水道科学館に行ってきました。今回学習したことを総合学習でも生かしていきたいと思います。

　４年２組のあいさつ運動では、たくさんの保護者の皆様にご参加して頂き、ありがとうございました。今後とも、ご協力お願いいたします。