今日の午前中、5年生は「いろはに邦楽」を行いました。まず、講師の先生方の琴と尺八の演奏をお聴きした後、それぞれの楽器の歴史や素材の特徴などについて学びました。初めて聞く言葉ばかりでしたが、興味津々に聞いていました。その後、琴と三味線のグループに分かれて演奏体験を行いました。どの子も初めてとは思えない素敵な演奏をしていました。日本の伝統楽器についての理解を深める貴重な時間になりました。

12月6日（月）に、ブックツリーのみなさんが5年生に読み聞かせをしてくださいました。昔話や都道府県の紹介など様々な内容の本を分かりやすく丁寧に読んでくださり、どの子も真剣に聞いていました。これをきっかけに、本に接する機会をどんどん増やしていきたいですね。

　人権教室がありました。動画を見て、友達との関わり方を学びました。誰もが持っている人権を大切にこれからも友達と仲良く過ごしていきましょう。

　ハッピートークの講座がありました。頭の中の言葉の引き出しの話やポジティブな言葉を話すことで、自分の心も明るくなるという話を聴きました。そして、ハッピーワードには、どんな言葉があるかを考えました。頭の一番上の引き出しの中がハッピーワードでいっぱいになるといいですね。

自動車工場のあとは、とよた科学体験館に行きました。お弁当をグループで食べたあと、プラネタリウムをみました。今日は、部分月蝕があります。学んだことをいかして、夜空を見上げてみましょう。
※撮影のときのみ、マスクを外しています。

今日、5年生は岡崎にある三菱自動車工場を見学しました。実際に自動車を組み立てている工場を見学して「自動で動くロボットがたくさんある」「ヘルメットで役割の色分けをしててすごい」など多くのことを学びました。

　福祉実践教室では、手話と要約筆記について学習しました。手話での簡単なあいさつや自己紹介の仕方を教えていただきました。聴覚障害を持つ方とコミュニケーションをとる方法も知りました。今日学んだことをこれから生活の中に役立てていきたいですね。

要約筆記体験では、まず耳の不自由な方の日々の生活やサポート体制について学びました。その後、避難所での支援を想定した要約筆記体験を行いました。「分かりやすくまとめること」「絵などを入れること」「１０円玉くらいの字の大きさで書くこと」を意識して、意欲的に取り組みました。

５年生は、１組が保健と道徳、２組が社会と道徳を公開しました。みんな、それぞれの学習課題に真剣に取り組んでいました。保護者の皆様、お忙しい中参観してくださり本当にありがとうございました。

５年生は、災害のとき生き残るための「サバイバル術」についてクイズ形式で学びました。簡単な問題から難しい問題まで、それぞれに一生懸命取り組んでいました。「もしも」のときの行動を「いつも」意識しておく大切さを再確認していました。

　今日、5年生は稲刈り体験をしました。最初は鎌を使うのに戸惑っていましたが、JAの方のアドバイスもあり、最後は上手に刈っていました。「とても楽しかった」「またやりたい」「はやくお米を食べたい」という声が挙がりました。今日の体験を、今後の学習にいかしましょう。

　５年生の学年競技は、フライシートリレーです。シートに乗せたボールを２人で運びます。どのチームも、息ぴったり！でした！！

　５年生は、総合的な学習の時間に関連して、先週と今週で「サントリー天然水　出前授業」を行いました。
　山梨県のサントリー天然水の工場とズームでつないで、どのようにして水が作られるのか、環境との調和を企業がどう図っているのかを学習しました。サントリー天然水のペットボトルキャップの３割が植物由来の成分であることや、森を守る活動をされていることなど多くのことを学びました。
　この学習を総合的な学習の時間にいかしていきましょう。

　５年生で「魚のたんじょう」発表会を行いました。今回の発表はタブレット端末を活用し、学んだことをまとめ、グループで発表しました。学習がより深まりました。お世話になったメダカ名人さんにも見ていただきました。一学期の理科の授業、大変よくがんばりました。

５年生の野外学習が終わりました。
貴重な体験を通して、立派に成長しました。学んだことを今後の学校生活に生かしていってほしいと思います。今日はしっかり体を休めてください。

写真撮影のため、一時的にマスクを外しています。

食事のときのみ、マスクを外しています。

　

写真撮影のため、一時的にマスクを外しています。

写真撮影のため、一時的にマスクを外しています。