続きです。
でんきの科学館での様子です。

続きです。
愛知県警での様子です。

続きです。

お昼からは、でんきの科学館に移動しました。
おいしいお弁当をオリエンテーションルームで食べ、その後はグループで館内のあちこちにある機械を操作して遊びました。
最後には、オームシアターで、全員で３つのゲームに参加しました。
どんなゲームをしたのか、結果はどうだったのかなど、今夜の夕食時の話題にしてみてください。

仲良くグループ行動し、時間に間に合うように集合できました。
他の学校との時間の重なりもなく、ほぼ貸し切りで利用できたのも、ラッキーでしたね。

今日は、前から楽しみにしていた校外学習の日です。
３年生は、愛知県警察本部とでんきの科学館に出かけました。

警察署では、社会で学んだ内容が間近かつリアルタイムに見られました。
特に通信指令室では、緊急配備中のあわただしい様子もあり、よりリアルに感じました。
実際の信号機の大きさにも驚きましたね。

コノハズク広場では、専用タブレットを借りてゲームに参加したり、制服を着て白バイに乗ったりすることができ、どの子も大喜びでした。

国語では、ローマ字の勉強も始まりました。
ローマ字のおけいこを使い、アルファベットを書く練習をしました。
たくさん覚えなくてはいけないことがあり、大変だとは思いますが、今後タイピングをローマ字入力でできるようになるために頑張りましょう。

総合では、タイピング練習のアプリを利用しています。
家でも学校のタブレットを使って練習してみてくださいね。

今年度も、読書感想画を描く時期になりました。
３年生は、課題図書である「かがみの中のボクとぼく」という本を選びました。

動きのある人物を大きく描くこと、丁寧に色を塗ることを目標に、一生懸命取り組んでいます。
授業参観の時には完成しますので、是非ご覧ください。

第２時では、はかりを利用し、メモリを正しく読む練習をしてから１ｋｇまでの重さを量りました。
今後はいろいろな種類のはかりを使い、量感をつかんでいきます。

算数では、重さの学習に入りました。
第１時はてんびんを作り、１円玉を使って重さを量りました。
みんな意欲的に、いろいろな種類の文房具を量り、ノートに記録しました。

３年生の理科では太陽と影について学習しています。
今日は影つなぎをしました。
直接触れずに影だけを上手につなぐことができました。

３年生はローマ字の学習をしています。
すらすらと書けるようにたくさん練習していきます。

３年生は先週に引き続き「大」を書きました。
集中して取り組めました。

今日は書道で「大」の字を書きました。
上手に「はらい」ができましたね。

本日、ダンスの練習をしました。
慣れない動きに苦戦しながらも、真剣に取り組むことができました。

３年生は先週に引き続き「くぎうちトントン」に取り組んでいます。
だいぶ完成に近づきましたね。

体育の授業でダンスの練習をしました。
たくさん練習して、素敵な演技ができるといいですね。

国語の学習は、山小屋で３日間すごしたらという対話の学習です。

今日は、グループで話し合って、３つの遊びをするのに必要なものを考えました。
川遊び、花火、虫とり、バーベキュー、みんなそれぞれの体験を話しながら、楽しそうに作業していました。

タブレットを活用し、グループで共有ノートを作り作業を進めました。
シンキングツールを使い考え、さらにそれをベン図に切り替えて、考えを深めることができました。

３年生の算数では、長さについて学習中です。

今日は、それぞれストップウォッチをもって、１００ｍを歩くのにかかる時間を計測しました。
また、別のグループは、同様にトラック１周も歩くタイムを計測しました。

１００ｍを歩くのにかかった時間と、トラックを１周するのにかかった時間とを比べることで、およその距離がわかることを学びました。

２学期になり、新しい単元に入りました。
長さの学習の第１時です。

今日の算数は、各班ごとに巻き尺を使って、教室の縦横を測ったり、ケヤキの木の太さを測ったりしました。
予想に反して、教室の幅が広かったようで、驚きの声が上がりました。
ちなみに、教室は７ｍ３５ｃｍでした。

図工も、新しいことにチャレンジです。
くぎうちトントンの単元で、コリントゲーム作りが始まっています。

ビー玉を飛ばす仕組み作りにはちょっと苦戦した子もいましたが、ガイドを使いながらのくぎ打ちはだんだん慣れて楽しそうに作業していました。
素敵な作品が出来上がるといいですね。