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最新更新日：2024/05/08 |
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４年生 授業参観・合唱発表
算数科「直方体と立方体」では、展開図を書くことに挑戦しました。マス目を活用して丁寧に取り組むことができました。
合唱発表では、日頃の練習の成果を出し、気持ちを込めて歌うことができました。 
なわとび記録会（４年生）
今までの練習の成果を発揮し、一生懸命に取り組みました。「がんばれ。」と励ます声があふれ、学年で一体化した雰囲気が素晴らしいです。
４年生 授業の様子
総合的な学習では、環境問題のテーマごとにグループに分かれ、調べた内容の要点を模造紙にまとめました。
算数科では、小数のわり算を学習しています。既習の整数のわり算の解き方を活用し、筆算の練習に取り組みました。 
４年生 授業の様子
理科では、金属や水を熱することで、熱がどのように伝わるかの実験をしました。示温テープや示温インクを用いて、熱の伝わり方を色の変化で観察し、興味深々で学ぶことができました。
人権週間 いじめさよなら東っ子宣言
１２月の児童議会では、各クラスで考えた「いじめさよなら東っ子宣言」をもちより、学校の代表宣言を決定しました。
１人１人の人権を大切にし、みんなが安心して生活できる環境づくりを続けていきたいです。 
４年生 校外学習
江戸時代に多くの洪水をもたらした木曽三川へ出向き、当時の人びとの暮らしにおける苦労や、治水工事についての工夫などを学習しています。これまでに社会科の授業で学んだ内容を、更に深めることができました。
４年生 授業の様子
算数科では、新聞紙を使って、１平方メートルはどれくらいの大きさかを体感しました。
理科では、空気でっぽうを使って、閉じ込められた空気を圧したときの体積と手ごたえの変化とを関係付けて考えました。 
4年生 運動会
競技や演技に大きな拍手をありがとうございました。
一生懸命な姿をたくさんみることができました。練習で得たものを、今後の学校生活に生かしていきたいです。 
4年2組 外国語活動の研究授業
４年生 授業の様子
図工科では、カラーフィルムを画用紙に貼り付け、窓の向こうの景色を想像して表現しました。理科「月や星の見え方」では、子どもたちは星座板の使い方に慣れ、夜空に興味をもつ児童が増えました。９月２９日（金）の中秋の名月が楽しみですね。
４年生 ハッピートーク出前授業
講師の方をお招きし、幸せになる言葉づかいについて学びました。
普段の生活を振り返り、どんな言葉を選べばよいかを考えました。一人一人がもっている言葉の引き出し中に、「明るくなる言葉」や「元気がでる言葉」がたくさん入っているといいですね。 
４年生 授業の様子
音楽科では、リコーダーでエーデルワイスを演奏しました。タンギングをうまく使い、ていねいに吹けるようになりました。
理科では、観察板の使い方を学習しました。星には明るさや色の違う星があることを学びました。 
４年生 授業の様子
体育科では、試合形式でティーボールの練習をしました。友達と楽しみながら、ルールをしっかり守る姿勢が素晴らしいです。
理科では、一人一人回路をつくってプロペラを回転させる実験をしました。実験を通して、電流とモーターの関係について学びました。 
４年生 授業の様子
図工科では、ビー玉を転がして遊ぶおもちゃづくりをしました。想像したことや見たことから表したいことを考え、工夫して工作に取り組みました。
４年生 校外学習
校外学習でジブリパークに行きました。朝からにこにこの笑顔で教室に入ってきて支度をしていました。映画の中に出てくるキャラクターがたくさんいて、子どもたちは大興奮でした。班行動を通して、協力や責任について学ぶことができました。
4年生 授業の様子
体育科でティーボールを行いました。運動場いっぱいに広がり、ボール投げ、バッティング練習を行いました。
外国語活動では、カードを使って天気に関係する英単語を学習しました。How's the wether? との問いに、it's 〜. と自信をもって答える姿が多くみられました。 
４年生 授業の様子
図工科「立ち上がれ！ねん土」では、板やひもにした粘土の形を生かして、大きく立ち上がる形を作りました。音楽科では、琴の音色に着目して伝統音楽に親しみ、演奏体験を行いました。
４年生 授業の様子
図画工作科では、「まぼろしの花」の絵を描きました。想像した花を、色彩豊かに表現することができました。社会科では、地図帳を活用しながら、都道府県クイズに挑戦しました。
４年生 授業参観
国語科で漢字の組み立ての学習をしました。
普段活用している既習の漢字を、「かんむり」や「たれ」などの組み立てに注目することで、知識を広げました。 タブレット端末を活用して積極的に学ぶことができ、素晴らしいです。 
４年生 授業の様子
新学期がスタートして約２週間、クラスとして新しい環境に徐々に慣れてきた様子がみられます。４年生として自覚をもち、どの授業にも集中して一生懸命取り組んでいます。
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北名古屋市立師勝東小学校
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