６年生の社会科では、歴史の授業がスタートしました！！

　昔の人たちはどんな暮らしをしていたのか想像し、資料から読み取っています！！

　それぞれの時代の特徴を自分の言葉でまとめられるように学習していきます！！

　６年生が、特別教室についての説明や１年生へのメッセージをまとめた掲示物を作りました！！

　１年生に向けて自分たちにできることはないかと考えて、自分たちで企画したものです！！

　生活科の学習に役立ててもらう予定です！！

学校が始まって３週間がたちました。
子どもたちも少しずつ新しい生活スタイルに慣れてきたように感じます。

今日は、図工の時間に「わたしの大切な風景」で、
学校の中の自分にとって大切な風景を描きました。
次回の図工では、水彩絵の具を使って、奥行きやバランス、色の鮮やかさなどを表現していきます。
完成が楽しみです。

　フェイスシールドを活用して、給食の配膳をしています。今後も、できる範囲で感染拡大防止に気を付けていきます。

　授業研究を行いました。子どもの意欲を引き出し、「できた！　分かった！」実感が味わえるような授業の実現を目指し、研究を積み重ねます。

　雨の日の放課の様子です。６年生の教室では、「ドラゴンを作って１年生にあげる！」と器用に折り紙を折っている児童がいました。６年生の優しさに心がぽかぽかになりました！

　先日行った、ぬり絵コンテストでは、３６人が作品を応募してくれました！！

　その中から、いいと思ったものに１人１票投票しました！！

　その結果、以下の作品が選ばれました！！おめでとうございます！！

　たくさんの参加、ありがとうございました！！次回のコンテストもお楽しみに！！

　通常授業が始まって２日目。少しずつ学校の生活にも慣れてきた様子です！！

　算数では、５年生で学習する予定だった「輪投げ」の学習や、割合の復習をしました。

　自分と友達の考え方の同じところや違うところに気を付けて発表を聞けるといいですね！！