全員が集合できたこともあり、学年集会を実施しました。感染を防ぐために、互いの距離をしっかりとって並び、扉や窓を開け換気を行うなど、対策をした上で行いました。
　学年に関わる先生方から一人ずつお言葉をいただき、うなずいたり笑顔で反応したりと、集中して話を聞く姿に、「さすが高学年だな」と感心しました。
　学習面、生活面の話をしっかり意識して、毎日の生活を送りましょう。まずは「あいさつ」から始められるといいですね！

　20日・21日の登校の時に、持ってくる社会のプリント６枚の一覧です。
　書写練習帳とともに、忘れずに持ってきてくださいね！

　来週から分散登校が始まります。久しぶりの学校、楽しみですね！先生もとても楽しみです。
　生活習慣は整っていますか？少しずつ、学校に来るリズムを整えていきましょう！
　先日、保護者の方々に取りに来ていただいた、新しく５年生で習う課題の中に分からないものがあればそのままで構いません。また授業でしっかり理解できるように一緒に頑張りましょう。

　元気に過ごしていますか？
　前回までの課題は順調に取り組めているでしょうか。わからないことがあっても大丈夫！学校が始まったら、一緒に勉強していきましょう。

　さて、１１日、１２日に新しい課題等をお家の人に取りにきてもらいます。その中に入っている、１１日からの課題一覧を載せておきますので、自分のペースで取り組みましょう。計画表通りでなくても構いません。

5年生課題一覧（追記あり）

　今回の課題から、いよいよ5年生の学習が始まります。教科書をよく読んで、問題に取り組んでください。また、音楽のリコーダー練習や、家庭科の調理実習は、お家の人と相談して、やれる範囲で取り組みましょう。
　勉強も大切ですが、運動や睡眠も同じくらい大切です。毎日しっかり食べて、運動して、眠って、コロナに負けない健康な身体をつくりましょうね！
　みなさんに会える日を楽しみにしています！

保護者のみなさまへ
　裁縫セットの申し込み用封筒は、個人情報保護袋に同封のうえお持ちください。よろしくお願いします。

　先日配付した課題は確認できましたか？５年生で学ぶことはたくさんありますが、この機会を有効に使って、じっくり学習していってほしいと思います。

　家庭科で使う「裁縫セット」の申し込み袋を、児童宅確認の際入れさせていただきました。購入を希望される方は、次の登校日にお金を入れてお持ちいただきますようお願い致します。
　なお、ご家庭でお持ちの物を使っていただいても構いませんが、兄弟間の授業等で重ならないようご注意ください。
　
　メリハリのある生活を送って、元気で健康に過ごしてください。

　この休みを利用して、しっかり学習に取り組んでいきましょう！
○４月20日〜24日までの課題
・国語
（１）４年下P123「漢字の広場」
　　→場面ごとに、新聞の記事を文章で表しましょう（すべての漢字を使いましょう）。
（２）５年教科書P14音読「かんがえるのっておもしろい」
　　→毎日読んで、音読カードに記入しましょう。
・算数
（１）４年下P98〜P101
　　→教科書を読んで、教科書に書き込みましょう。（P101はやれそうならやりましょう。また、２はノートにやり、５はやらなくていいです。）
（２）４年下P102.103「だれでしょう」
　　→問題を読んで、教科書に書き込みましょう。
（３）５年教科書P292.P293「４年生までのまとめ」
　　→しっかり読んで、振り返りましょう。

　学習も大切ですが、運動も大事です。ラジオ体操をやったり体幹トレーニングに取り組んだりして、たくさん体も動かしましょうね！

　５年生の皆さん、お元気ですか？
　休校の為、学校で運動したり勉強したりできませんが、今後登校できたとき、たくさんのことを学んでいきましょうね！

○休校中の課題
・国語…４年下「初雪のふる日」の音読（休校中に他の作品もたくさん読みましょう！）
　　　　１〜３学期漢字コンクールプリント
・算数…４年下「もうすぐ５年生」を持っているノートにやりましょう。
（習っていないところは、やれたらやりましょう）。
　　　　１〜３学期計算コンクールプリント
・社会…都道府県プリント
・自己紹介カード

○課題が終わってしまっている人
新しい教科書（国語、算数、理科、社会、家庭科）のＱＲコードにアクセスすると、これから学ぶことを予習することができます。ぜひ見てみてくださいね！

写真は「いいこと見つけの木」です。今後教室で、周りの友達のよいところをたくさん見つけ、素敵な木を育てていきましょう！どうやって育てていくかは、お楽しみに！