ポートボールをゲーム形式でやってみました！

　内容は・・・、いわゆる「ダブルドリブル」のオンパレード。

　「ピッ」「はい、白から」「ピッ」「はい赤から」・・・試合になりません！

　ルールの緩和を考えつつも、しばらく眺めていました。

「短い時間のゲーム→ミーティング」を何度も繰り返すうちに、子ども達がだんだん賢くなってきました！なるほど、その手があったのか！！

　２組は、なかなか面白い戦い方を考え出しました！

　２年生は学期末に学年クラスマッチを行うことになりました！

　種目は、「ポートボール」「全員リレー」ポートボールは初めての児童も多いので練習をしてみました。

　ポートボールとはバスケットに近いスポーツで、大きな違いは「ゴールが人間」であることです。

　今日はドリブルを取り入れたリレーなどを行いました。「せっ、せんせー！ボールがー！！」みんな必死ですが、ボールがなかなか言うことをききません・・・

　はたして、クラスマッチは試合として成り立つのでしょうか。。。

　≪算数≫
　小学校生活最大の思い出になる九九を頑張っています！今子ども達が気に入っているのは「九九かるた」です。
　段ごとに色分けされているので、３×４と４×３をきちんと見分けることができます。同時に取った場合は、当然　ジャンケンです。。。

　≪体育≫
　マット運動を行っています。
最近覚えた技は、「肩倒立」こちらが油断すると、マットの上でなくてもお構いなしでやろうとします。。。

　≪音楽≫
　鍵盤ハーモニカがなかなか上達してきました！苦手な子も、なんとかついて行っていました。楽譜を見ながら指を動かすので、顔を見ると・・・ものすごく必死です。
ぜひご覧いただきたいものです。

　わくわくフェスティバル当日２時間目。

　ついに「小さいお客様」１年生が来店しました！！２年生の緊張は、最高潮に達しました！

　代表者があいさつや案内を行い、ついにわくわくフェスティバル　開店です！！

　２年生も前半と後半に分かれてお店でゲームを楽しめるので、まずは自分たちのクラスのお店に自分たちで行列を作っていました・・・。

　私たち職員は「これでひと段落」と、子ども達を見守る暇もなく、
お店の道具があちこちで壊れ始めました。
　ガムテープを右手にハサミを左手に、補修に走りまわる時間帯に突入しました・・・。

ついに「わくわくフェスティバル」を行いました！

２年生最大の行事の行事です！

１時間目は体育館に店の道具や看板などを搬入し、開店の準備を行いました。

時間に追われながらハプニングを乗り越え、自分たちで考えた通りのお店になるように必死でした。

　体育館では、マット運動を行っています。
　
　ウォーミングアップとしてゲーム感覚の運動を行っています。

　この日に行ったのは、「ムカデ鬼」

　オニ役を一人決め、それ以外の子は肩を持って一列になります。
オニは最後尾の子にタッチすれば交代です。しかし列の先頭にいる子が上手に動くことでなかなかタッチできません。

　最初はすぐに交代していましたが、コツをつかむとお互いフェイントをかけたり、うまく動いたりしてワイワイ言いながら楽しんでいました！！

　２年生は、１時間目に道徳、２時間目に算数を行いました。

　道徳は子ども達が緊張してしまって、良い意見をもっていてもなかなか発表することができませんでした・・・。

　算数では緊張がほぐれたようで、いつも通りに頑張っていました。

　わからない事をわかろうとすることが「カッコいい」ということがわかっているようで、自分から積極的に質問紙に来る子がたくさんいます！

　２学期の視力測定を行いました。

　その前に、保健の先生に手洗いのコツを教えてもらいました。歌を歌いながら洗うので、子ども達はすぐに覚えてしまいました！

　また、自分の番が来るまで「静かに待機する」という勉強もできました

　これからの季節はインフルエンザやノロウィルスなどが心配です。ご家庭でも予防のための習慣付けをお願いします。

　２年生はこの時期、ボールを使った運動を行っています。

　今日はボール当て鬼や、ドッヂボールを「丸いコート」で行いました！

　子ども達は、ただの遊びのつもりで運動していますが。この運動の中には「相手を見る」「判断する」「投げる」「取る」「よける」などのたくさんの要素が含まれており、この時期にこのような運動を充分に経験しておくことで、高学年になってからの運動能力の伸びが期待できます。

　ご家庭でも空いた時間に、お子さんの運動経験を増やす相手になってあげてください。