体育の時間にまずはラジオ体操から始まり、自分のボードを持ち音楽に合わせて動かしてみました。ラジオ体操では、自分の動きをタブレットで確認しながら進めました。
ダンスでは、実際にボードを持ちながらの動きに挑戦しました。色も変化させるなど覚えることも少しずつ増えますが、みんな集中して一生懸命取り組んでいました。運動会の日まで全員で頑張ろう。

　ペア学年交流会が行われました。高学年の児童が作成した問題を低学年の児童が一生懸命解いていました。難しそうでしたが、楽しく問題に取り組む様子がみられました。

　２年生の生活科の授業で、先日作った動くおもちゃを友達と交換して遊びました。友達がうまくおもちゃで遊べるように、自分の作ったおもちゃの遊び方を教え合いながら、楽しく遊ぶことができました。

　授業に集中する一年生の姿です。字を書くときの姿勢は、背筋が伸びていてとても立派です。丁寧に書く癖が身に付いてきたので、上手な字が書けるように、ゆっくり丁寧に取り組んでいます。
　算数の「なんじなんじはん」では、一人一つ時計を使って、時計の針を合わせたり、時計をよんだりしました。時計の模型に興味津々な子どもたち、集中してがんばりました。

　野外学習まで、残り約１ヶ月になりました。レクリエーションやキャンプファイヤーに向けて、子どもたちが準備を進めています。どう面白くやるか、感動するものにできるか話し合い、一生懸命に取り組んでいます。

　地層について調べる中で、学校の地面の下も地層になっていることが分かりました！それぞれの層がどのような物でできているのか、詳しく調べることができました。

今日は、夏休みにつくってきた楽器の発表会を行いました。
タブレットに材料や工夫したところ、どんな音がするかなどまとめ、全員の前に立って発表しました。緊張しながらも、みんな上手に発表することができました。

１０月１６日に行われる運動会について、話を聞きました。
自分が赤組なのか白組なのかを確認し、どんな競技に参加をするのか知りました。
来週からいよいよ運動会の練習が始まります！
高学年は特にはりきっています！！
元気いっぱい練習して、おうちの方に素敵な姿を見ていただきましょうね。

本日は中秋の名月です。残念ながら雲が厚く小雨が降っていますね。
旧暦の8月15日の夜に見える月のことをいい、中秋の名月をめでる習慣は、平安時代に中国から伝わったといわれます。
　今日の給食です。月見汁、里芋のコロッケ、いんげんの胡麻和え、わかめご飯、ゼリーです。どれも丸い形をしていました。栄養士さんの思いですね。給食中、穏やかな時間が流れていました。

　体育ではトラックの線を使って、走り方の練習をしました。運動会に向けて体を作っていきましょう。
　書写では「白雲」を書きました。背筋を伸ばし、良い姿勢で集中することができていますね。
　学年では野外学習のガイダンスを行いました。Zoomで各教室をつなぎ、お世話になる施設や野外学習の目的を学びました。

タブレット学習では、音楽の授業で手作り楽器を紹介したり、国語の授業でシンキングツール（思考ツール）を活用して自分のアイデアを整理したりしました。
図工の授業では、家庭から持ってきた空き容器を活用して、クリスタルアニマルづくりに挑戦しました。

　２年生の生活科の授業で、動くおもちゃを作る学習を行いました。みんなそれぞれ用意した材料を使って、うまく動くように工夫しながら作りました。
　保護者の皆様、材料の準備にご協力いただき、ありがとうございました。

　４年生の図工の授業の様子です。見ていると元気が出てくるお守りを作りました。一人一人自分ならではの作品を作ることができました。

　本日がＺＯＯＭ接続テスト最終日でしたが、ご協力いただきありがとうございました！今後も学校において、タブレット端末の有効な活用をしていきます。

　墨の濃淡や筆の動かし方を工夫し、水墨画に挑戦しました。細部に気を遣い、表現方法を考えました。

　ご協力いただき、ありがとうございました！今日も多くのご家庭と、笑顔でつながれました！！

長かった夏休みが終わり、学校生活のリズムが戻ってきた様子の１年生です。
音楽では、ドレミを動きで表現し、ドレミの歌に合わせて身体を動かしました。最後のドレミファソラシドのところが曲に合わせると速いので難しく、「もう一回！」と何とか成功させたいと夢中で取り組みました。
ＺＯＯＭ接続のテストに向けて、毎日タブレットを触り、一生懸命覚えようと頑張りました。２学期は、生活科で見つけた虫の写真を撮って観察したり、音楽で鍵盤ハーモニカの代わりにアプリを使い、演奏したり、授業でもタブレットを使っていきます。

　今週は運動会の練習が始まったり、分散して運動場で遊ぶことができるようになったりと、子どもたちの元気な姿がたくさん見られました。タブレットを使った学習にも真剣に取り組んでいます。密にならない遊びを自分たちで考え実行する姿も見られ、成長が感じられました。

　２年生の図工の授業で、カッターの使い方の学習を行いました。はじめにカッターの持ち方や安全な使い方を学びんだ後、カッター練習シートを使って、いろいろな線をカッターで切る練習を行いました。
　今後も安全にカッターを使って、工作を行っていきます。

先月まで、黄色い花を咲かせていたお米（イネ）に実がつき始めました。実の重みで垂れ下がっているイネもあり、観察を通して秋の訪れを感じることができました。
また、タブレット学習に慣れてきました。漢字練習や調べ学習に真剣に取り組む姿は素晴らしいです。