３年生のみなさん、元気に過ごしていますか？
最近とても天気が良く、暖かい日が続いていて気持ちがいいですね。
来週の１１日、１２日に新しい課題などをお家の人に取りにきてもらいます。
図工や音楽もあるので楽しみにしていてくださいね(^^)

さて、図工の課題となる「空きようきのへんしん」ですが、先生たちも作ってみました♪
みなさんもオリジナルのペン立てを作ってみてくださいね！
詳しくは、配布するプリントを見てください。

みなさんに会えるのを楽しみにしています(*^^*)

　４年生のみなさん、元気にすごしていますか。天気のよい日が続き、気温が高い日もありますね。水分をしっかりととって体調をくずさないようにしましょうね。

　先週、紙ねん土を使って、ねん土を立ち上げました。今週は、ねん土に色やもようをつけました。絵の具を使っていろいろな表し方にチャレンジしました。形の感じ、色の感じ、組み合わせによって作り出す楽しさが味わえます。

・だんボールやストローの先に絵の具をつけて、スタンプにしました。
・スパッタリング：こいめに溶いた絵の具をつけた歯ブラシで、金あみをこすりました。絵の具が細かなきりのように表されます。
・ふき流し：多めの水で溶いた絵の具をねん土につけ、ストローで吹き広げました。

　そのほかにも、図画工作（下）の教科書５７ページにも「絵の具を使った表し方」がのっています。家にある材料・道具で思いがけないもようが生まれるかもしれません。参考（さんこう）にしてチャレンジしてみましょう。

　頭の体操の第３弾です！！
　□に当てはまる数を考えましょう。どれも同じきまりになっています。

（１）７７、４９、３６、□、８
（２）８８、□、２４、８
（３）□、７２、１４、４

　答えは１１日に発表します！！

さて、昨日の問題の答えはわかりましたか？

問題
　１００−９８＝２
　１００−８０＝２
　１００−２０＝４
　１００−５５＝５
　１００−５０＝？

答えと解説
　
　答えは、「１」でした！！

　この計算では、百円玉を出して買い物したときの、おつりの硬貨（コイン）の枚数になっています。
　５０円の買い物で１００円玉を出すと、おつりは５０円玉１枚なので、答えが「１」になるのです！！

　次の問題も楽しみにしていてくださいね！！

　来週の11・12日に配付する資料の中に、ボール・リズム運動の用紙を配付します。それに先立って、ＨＰに掲載させていただきます。
　ご家庭の実態に応じて実施していただければと思います。ぜひ保護者の方も一緒に、音楽をかけながら、楽しく挑戦してみてくださいね！（これは課題ではありません。）
<swa:ContentLink type="doc" item="14400">さんぽ（ボール・リズム運動）</swa:ContentLink>

　頭の体操第２弾です！！
　？に入る数を考えましょう！！

　１００−９８＝２
　１００−８０＝２
　１００−２０＝４
　１００−５５＝５
　１００−５０＝？

　答えは明日、公開します。

　さて、頭の体操の答えはわかったでしょうか？答えと解説です。問題ももう一度載せておきます。

問題
　低学年
　（１）　６、７、８、９、１０、？、１２
　（２）　１７、１６、１５、？、１３
　（３）　１、３、５、７、？、１１、１３、１５
　（４）　１８、１６、１４、？、１０、８

　中学年
　（１）　７、１１、？、１９、２３
　（２）　２４、２１、？、１５、１２
　（３）　１、７、？、３４３
　（４）　７２、３６、？、９

　高学年
　（１）　１、２、４、８、１６、？、６４、１２８
　（２）　１、４、９、１６、２５、？、４９、６４
　（３）　１、２、４、７、１１、？、２２、２９
　（４）　１、１、２、３、５、８、１３、２１、？、５５、８９
　（５）　１、１、２、６、２４、？、７２０、５０４０

答え
　低学年
　（１）１１・・・１ずつ増えていく
　（２）１４・・・１ずつ減っていく
　（３）９・・・２ずつ増えていく（奇数）
　（４）１２・・・２ずつ減っていく

　中学年
　（１）１５・・・４ずつ増えていく
　（２）１８・・・３ずつ減っていく
　（３）４９・・・７をかけていく
　（４）１８・・・２で割っていく

　高学年
　（１）３２・・・２をかけていく
　（２）３６・・・１×１、２×２、３×３、…で６×６＝３６
　（３）１６・・・＋１、＋２、＋３、…していく
　（４）３４・・・左の２つの数をたす（３つ目から）
　　　　（１＋１＝２、１＋２＝３、２＋３＝５、…で１３＋２１＝３４）
　（５）１２０・・・×１、×２、×３、…していく

　何問正解できましたか？自分で問題を作って、家族のみんなで考えてみるのも楽しいですね！！

　残り少しです。次回がラスト！頑張ってください！

４年生のみなさん、お元気ですか。
先日配付した学習課題は進んでいますか？
次の課題については５月１１・１２日に配付するふうとうに入れます。
図工や音楽などの課題も入っているので、楽しみにしていてください。
次の課題を２つ先生達もやってみました。
１つ目　じこしょうかいカード
じこしょうかいカードはクラスでけいじしようと思っているので、ていねいに色までぬりましょう。
２つ目　紙ねん土
紙ねん土を使って、ねん土を立ち上げます。
来週このねん土に色やもようがつきます。どんな色やもようがつくと思いますか？
ゴールデンウィークになりますが、体調に十分に気をつけてすごしてください。

　今日は、音楽の教科書の曲が聴くことのできるサイトを紹介します。リコーダーの練習もできるので、ぜひ活用してみてください。
教育出版https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/textbook/shou/...

楽譜っていつからあるの？
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/docs/music/kob...
オーケストラの楽器の並び方は？
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/docs/music/kob...
リコーダー講座「リコーダーで遊ぼう」
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/docs/music/sc/...
和楽器講座「箏（こと）」
https://www.kyoiku-shuppan.co.jp/docs/music/sc/...

　それぞれのサイトは、音楽がもっと好きになる情報がいっぱいです。こちらのサイトもぜひ見てくださいね。

元気にしていますか。はやくも５月になりました。

　今日はクイズを出題します。下の写真はある植物の種です。
さて、何の種でしょう？
（ヒント）ホ○○○○　　○○○リ　　○ク○　　○―マ○
　　　　　理科の教科書も見てみよう！

答えはこちら
植物の種クイズ　こたえ

　１ねんせいの　みなさん　げんきですか。

　でんわで　おうちのひとから　みんなが　おうちで　べんきょうを　がんばっていることを　ききました。ひらがなのれんしゅうや　かずのべんきょうや　ぬりえなど、せんせいが　つたえた　べんきょうを　がんばっているようですね。
　せんせいたちは　みんなが　おうちでも　げんきに　がんばっていることが　とても　うれしいです。
　
　きょうから　５がつになりました。５がつといえば、こどものひに　ちなんで　こいのぼりをかざる　でんとう　があります。せんせいは、おりがみで　こいのぼりを　つくって　みました。こいのように　みんなが　げんきに　せいちょう　していくことをねがっています。

　保護者の皆様、電話連絡でお子様の様子を教えてくださり、ありがとうございました。入学式でお渡しした書類のうち、分かりづらいところが多いと思われる保健調査票の記入の注意点について、下のリンクにてお知らせさせていただきます。
　引き続き、体調管理にお気をつけておすごしください。　　　
保健調査票の記入についての注意点　　

　お元気ですか。
　さいきんは、天気がよい日もおおくて　あたたかくなってきましたね。それなのに　なかなかそとへあそびにいけず　がまんしている人もいるかもしれません。
　そのエネルギーを　べつのことにつかってみるのもいいと思います。たとえば、おひるごはんのお手伝いをしたり、ねん土やダンボールをつかって工作したり……
　あたらしいことにチャレンジしてみる　いいきかいです。ぜひチャレンジしてみてください。

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5/7からの課題を用意しました。
これらの課題は、5/11、5/12に配布しますが、先に掲載しておきます。

おうちで学習カード３・・・5/7〜5/20までの課題が載っています。
正午大作戦・・・算数で「昼の12時＝正午」という言葉を習います。この学習に関連させて、毎日正午になったら行う正午大作戦というものを用意しました。色塗りなどしながら、ぜひやってみてください。

　ＧＷに入ります。運動不足にならないよう、今までのトレーニングをぜひ休暇中も実施してくださいね！

　６年生のみなさん、こんにちは！

　早いもので、もう５月ですね。

　さて、子どもの日以外の祝日についても知っていますか？国民の祝日は法にもとづいて決められていますが、それぞれの日に意味や思いが込められています。社会科の教科書２９ページや、資料集の１３ページに書いてあります。いい機会ですので調べてみましょう！！

　本日は、授業についての研修を行いました。研修した教科は道徳です。教師の中で子ども役になり、指導案に沿って模擬授業をしました。子どもたちが自分の生活に置き換えて、主題となること（思いやり、正直、親切、善悪の判断等の道徳的な価値）について主体的に考え、議論できるような授業を実現し、道徳的な判断力、心情、実践意欲と態度の育成につながるよう努めていきます。
　ご家庭でも子どもたちへの声掛け、励まし等、続けていただきたいと思います。

　師勝東小学校のみなさん、元気に過ごしていますか？先生たちも元気に過ごしています。天気のいい日が続き、学校の草花もとても元気です。

　さて、５月５日は何の日か知っていますか？

　そう、「こどもの日」です！！

　こどもの日は、「子どもの人格を重んじ、子どもの幸福が実現するよう努力するとともに、母に感謝する日」として法律で決められた国民の祝日です。

　みなさんにとっていい一日になることを願っています。

　息抜きに頭の体操をしてみませんか？

　ある法則で数がならんでいます。「？」に当てはまる数を考えましょう。

　低学年
　（１）　６、７、８、９、１０、？、１２
　（２）　１７、１６、１５、？、１３
　（３）　１、３、５、７、？、１１、１３、１５
　（４）　１８、１６、１４、？、１０、８

　中学年
　（１）　７、１１、？、１９、２３
　（２）　２４、２１、？、１５、１２
　（３）　１、７、？、３４３
　（４）　７２、３６、？、９

　高学年
　（１）　１、２、４、８、１６、？、６４、１２８
　（２）　１、４、９、１６、２５、？、４９、６４
　（３）　１、２、４、７、１１、？、２２、２９
　（４）　１、１、２、３、５、８、１３、２１、？、５５、８９
　（５）　１、１、２、６、２４、？、７２０、５０４０

　高学年の（２）〜（５）は難しいので、家の人と一緒に考えてみてください！！答えは５月７日（木）に公開します！！

　習慣づけていくと、運動は楽に感じます。強度や時間を変えたり、競い合いしながら挑戦してみたりするのも面白いですよ！

　６年生のみなさん、こんにちは！

　課題は計画的に進められていますか？適度な運動もできていますか？苦しい日々が続きますが、みんなで頑張って乗り切りましょう！

　さて、課題の中には、自分で調べて進めなければいけないものもいくつかありますね。それを手助けしてくれるサイトを紹介するので、試しに見てみてください！！!

　社会：NHK for School「社会にドキリ」

　分からないところやできないところがあっても大丈夫です！体調管理に十分気を付けて、規則正しい生活を心がけましょう！！