最新更新日:2024/05/02
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3年生 おかわりイレブン

 ここ数日、給食の残菜ゼロが続いております。

 別に強要しているわけではありません。



 いつの間にやら、「おかわりイレブン」?なるものが結成されたらしく・・・、


 その活動内容は「残った給食を、かっ食らう」(別に、強要してません!!)




 先日、おかわりした大盛り白米をおかずなしにもかかわらず、モリモリ食べていたのには驚愕しました。



 今日はの献立は、焼きそばでした。



 おかわりタイムになって食缶を開けたイレブン達が小声で、

 「・・・おい、めちゃめちゃ残ってるぞ!(にやり)」とつぶやく声が聞こえました。



 おかわり戦国時代の幕開けを覚悟しました。


 間食した日は、みんなで万歳します。ばんざーい!
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不審者の侵入による防犯訓練

不審者対応訓練を行いました。
北名古屋市から犯人役の職員と西枇杷島警察の方に来ていただきました。
教室では犯人が入ってこないように机やいすでバリケードを作りました。
犯人を刺激しないように静かに待機できました。
その後教員により犯人を抑え込みました。
体育館に移動して警察の方から不審者にあった時の心構えをお聞きしました。

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第2回PTA役員・委員会

第2回委員会で以下の内容を話し合いました。
協議内容
 ・夏休みのパトロールについて
 ・水泳指導について
連絡事項
 ・六ツ師納涼祭について
 ・廃品回収について
 ・その他
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集会活動

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6月17日(火)の集会活動は、たてわり班で大なわを楽しみました。

田植え体験

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先週の木曜日に田植えの体験を行いました。

JAや地域の方々に苗の植え方を教わり、不慣れながらもがんばって植えていました。

田んぼにいるカブトエビに夢中になってしまった男子もちらほらいましたが・・・


ほとんどの子が初めての体験だったので、田植えの大変さを実感するよい機会になったと思います。

お忙しい中ボランティアとしてご参加いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

3年生 夢中熱中

 図工では粘土を切ったり削ったりして作品を作りました!

 しかし結局「道具」を放り出して、長年の信頼と実績から「指」に頼ります。

 このようにして、ウサギさんやカメさんができあがってしまいました。
 (もっとこう、切ったり削ったりした形を使ってほしかったのですが・・・)

 


 本校では、辞書引き学習を導入しました。言葉に関心を持ち・語彙力を高めるというのが一つのねらいです。

 しかしこの学習、なかなかおもしろく大人がやっても時間をわすれてしまいます。

 その秘密は、目に見えて増えていく付箋。(最後は妖怪のような辞書になっていくのですが・・・。)

 そのボロボロになってゆがんだ形の辞書は努力の証。美しくすらあります。




 なんと、二日目にして付箋300枚を超えたうちのクラスの子・・・。

 この調子で行ったら、卒業する頃には100億枚くらい行くのではないだろうか。

 そーなったらどうしよう・・・。
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3年生 自転車教室

 天候が心配でしたが、たくさんの方々のご協力の下、実施することができました。


 約80名の児童が学校まで安全に自転車をおして来るという一大イベントには神経を使いました。

 登校時にボランティアで付き添ってくださった保護者の方々・交通指導員の方々ありがとうございました!



 しかし、こちらの心配をよそに、子ども達が楽しみながら交通安全について学んでくれたのでよかったです。


 
 自転車に乗るときの「4つの左」を教わり、安全に気を配って運転できました。

 西枇杷島警察署・北名古屋市交通安全協会の方々ありがとうございました!




 前日には、自転車の運転コースを運動場にかいたり信号機などの手配もしていただきました。
 
 サッカー部の先生達・防災課の方々ありがとうございました!



 そして、子ども達の自転車を点検してくださった、おもちゃ病院の方々本当にありがとうございました。


 子ども達には、これだけ大勢の方に守られていることを実感してもらい、安全に気をつけて生活してもらいたいです。


 大切な命です。安全第一。
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3年生 3−3 1円玉とヒョウの柄

 「はい、先生!」

 「わー!お金だぁー!」(あら?これって、算数の授業のやつ?)

 「あげます。」(どうもー)

 突然おこずかいに1円玉3枚。3円いただきました・・・。


 そのあと10円玉を片手に教室を縦横無尽に動き回る女子。私の商売道具「指示棒」も使いこなしています。(いいぞ!その笑顔を忘れるなっ!)





 「もし生まれ変わったら、ヒョウになって走りたいです!」

 と言ったのは、本日の日直さん。



 帰りの会での日直のスピーチは「もしも、生まれ変わったら」がテーマです。



 さぁ、このあと質問がみんなで2回できます。(知る権利として)

 「はい はい はいっ!!」

 「ヒョウになったら、どんなガラになりたいですか?」




 (・・・ガラ?柄のこと?ヒョウはヒョウ柄じゃないのん?)




 それでもなにやら真面目に答えていました。




 子どもたちの会話に耳を澄ますと、不思議の国へと引き込まれてしまいます。

 また、それを毎日味わえるのが教師の特権であります。
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防災紙芝居

「きたなごやし防災ボランティア」の方に「いなわらの火」の紙芝居をしていただきました。
迫力のある語りに引き込まれ、全児童が真剣にみていました。
最後に「自分の命を自分で守る防災をするために、備えをきちんとし、減災のために家族で話し合い、できることからはじめましょう」とまとめられました。

ボランティアの皆様、ありがとうございました。
この「防災紙芝居」の話を家庭でして、防災に対する意識を高めてくれることを期待しています。
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6年生 校外学習PART2

班別行動が終わると、次は液体窒素を使った実験です。とても不思議な現象が次々と起こりました。
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6年生 校外学習PART1

岐阜県瑞浪市にあるサイエンスワールドに行ってきました。心配されたお天気もみんなの願いが通じ、ほぼ雨に降られることなく過ごすことができました。
到着すると、まずは班別行動です。地図を見たり相談したりしながら、目的地を目指しました。目的地に到着すると、どの班も班長を中心に礼儀正しくあいさつをすることができました。館内では、一生懸命メモを取ったり、模型や説明をじっくり見たりする様子が見られました。
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1年生 校外学習

 今日は、初めての校外学習に行きました。行先は名古屋港水族館でした。

イルカショーを観てはしゃいで、お弁当をみんなに自慢して、とっても楽しい一日でした

ね!!
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校外学習 あいち健康プラザに行ってきたよ!

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お天気心配していましたが・・・

晴れました!快晴です!!

てるてる坊主さんありがとう♪

みんなの願いがお空に届いたようですね。

午前中は健康科学館でからだのしくみをお勉強しました。

お昼は広い芝生の上でお弁当を食べました。

シロツメクサがたくさんあってお花畑のようでした。

「とってもきれい〜♪」

お弁当を食べた後は子どもの森で元気いっぱいアスレチックで遊びました。


3年生 校外学習2

 モリコロパークの、愛知県児童総合センターってこんなとこです。

 「この施設に来てくれたことがある人ー?」施設のお姉さんが聞いたところ。

 「はーい!」(半数近く手を挙げました・・・。)

 「何回も来たことあるしー」

 とか何と言いながら、めちゃめちゃ遊びまくるこの子達。




 初めて来た大人の視線から見ると、そこは不思議の世界でした・・・。


 これ、どーやって遊ぶんだろう・・・。


 謎の遊具の数々・・・。


 野山を駆け巡って少年時代を過ごした私にとっては、ドラえもんが作られた頃の時代の街並みに映りました。


 しかもこれで入場料中学生以下無料・・・。(おそるべし!)

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3年生 校外学習1

 モリコロパークに行ってきました!室内がまるごとアスレチックのようになっており、帰る直前には子ども達の無限の体力も尽き果てているように見えました。

 お母さん方が用意してくださったお弁当を自慢し合いながら食べていました。

 厳選された200円のおやつからたくさんおすそ分けをもらいました。(こんもりと)

 御馳走様でした!

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あーしたてんきになあれ!

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今日は朝から子どもたちは外を気にしてそわそわしていました。

だって明日は校外学習!

2時間目の放課

てるてる坊主を作る輪が広がっていました。

そして3時間目の授業中

ザーーーーー!!

どしゃぶりの大雨にしょぼん・・・

子どもたちのたちの思いがめちゃくちゃつまったてるてる坊主です。

明日晴れますように♪


3年生 危険な落し物

 5年生が野外学習に行っている間、学校に残された3年生は楽しく日常生活を過ごしておりました。

 教えた掃除の仕方を毎日きちんと守る3年生。

 

 ところで、落し物があったのですが・・・。

 「せんせー!落し物でーす。これでーす。」

 「はーい。えっ・・・これって・・・」(ニセ金じゃないかー!!)

 これは違法な落し物・・・。極秘に処理しておきました。

 この教室には不思議がいっぱいです。時々大きな石も落ちています。
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野外学習 37

退所式
二日間お世話になった旭高原少年自然の家の方からご挨拶をいただきました。

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野外学習 36

昼食バイキングです。

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野外学習 35

昨夜、時間がなくてできなかったスタンツの表彰をしました。
どの班も工夫をした楽しいスタンツでした。

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