先日、行われた「５年生　紅白対抗歌合戦」

　（ふっふっふ・・・今日は１組の子達を、我がホーム（２組）に誘い込んだぞ！）

　そんな戦場に理科の先生（教務主任）が来てくださいました。

　そして、再び大声・・いえ、歌合戦に突入です。

　

栄養教諭と給食を一緒に会食した後、スナック菓子について栄養指導を受けました。

ナップサックの制作をしています。
先生の説明をしっかり聞き、縫うところをチャコペンシルで印を付けていました。

「光を通して」という題材で作品を作っています。
カッターナイフで模様を切り取りセロハンを貼っています。

算数の授業は2人の先生に教えていただきます。従って児童も半数に分かれ少人数の指導を受けています。
教室では担任が、3，4年の部屋では少人数対応の先生に教えていただきます。

算数の授業は2人の先生に教えていただきます。従って児童も半数に分かれ少人数の指導を受けています。
教室では担任が、3，4年の部屋では少人数対応の先生に教えていただきます。

1時間目に全体練習をしました。
開会式、閉会式の動きを確認し、入退場の練習をしました。
高学年に負けないくらいに低学年もしっかりできました。

　帰りの会で１組の先生から「うちの教室で歌いませんか？」とお誘いを受けました。

　運動会の応援合戦で歌う「ゴーゴーゴー」の練習です。

　この歌は、赤と白のパートを一緒に歌うと力強い歌になります。


　ただ今回は、力強すぎて・・・

　想像できるでしょうか？スピーカーを通していないのに音が割れて聞こえるのです。

　それにしても、すっごい笑顔です

今日は、国語の「学校のまわりの施設」の発表会でした。

司会者をたてた初めての話し合い

すんなり進んだ班…

なかなか意見がまとまらず苦戦した班…様々ですが、

そこはさすが３年生！

本番には、どの班もしっかりまとまって発表できていました。

平成２４年度　運動会プログラムを行事の欄にアップしました。

　５年生の理科では、顕微鏡を使った授業が続いています。この日はなんと「花粉」

　理科の先生が授業していただいているところにお邪魔しました！

　さっそく登場しました。子ども達が異常に素直になる最終兵器「顕微鏡」

　「わっ！！すげー！！」「見せて見せてー！！」「並べってー！」

　ちゃっかりと子どもの列に並ぶ担任。

　いざ順番が来ました！！おおっ！美しい！蛍光色のような黄色に有機的な曲線美！！

　この美しさ。伝えなければ！！しかし、カメラではうまく撮れませんでした・・・



　ほおぉ〜・・・これが・・・鼻と目を攻撃してくる・・・あやつらか。むむ、許せん。



　ところでうちのクラスの「小さいもの」

　小さくなると、なぜか愛着がわいてきて捨てられません。

今月の歌、好きな歌を歌った後、鍵盤ハーモニカの練習をしました。
元気よく歌っていました。

読書アドバイザーの山村眞午先生を招いて学習会を開きました。
実際に読み聞かせをしていただき、とても楽しい有意義な学習会でした。

　本日、立会演説会の後に投票が行われました。

　立候補者はもちろん、有権者の４〜６年生の児童たちは真剣に演説を聞いていました。

　考え抜いた演説を用意してきた立候補者の演説は、さすがでした。

　しかし今回の影のMVPは選挙管理委員の児童です！！

　縁の下の力持ちとして、選挙の運営を滞りなく行ってくれました！

　・・・ところで、次回の選挙は表舞台に、出てみてはいかがかな？

「とび出すメッセージ」を制作しています。
カッターナイフで切った画用紙を折ってとび出すカードを作りました。

「よさこいソーラン」の練習です。
だんだんまとまりが出てかっこ良く、たくましくなってきました。
本番が楽しみです。

　身近な工業製品を一人ひとつ絵に描き、遊び・家事・交通・食料・衣類の５つのジャンルにグループ分けしました。分類はまず子どもに任せてみました。

「電車は交通！」

「洗濯機は家事ー！」(最近の子は斜めドラム式の洗濯機を描くのか！)

「腕時計はー！？」(えっ腕時計・・・)

「それは家事やろ〜！」(そうなのか・・・？)





「じゃあ〜スマフォはー！？」(スマフォっ！！？)

「そーれは遊びでしょー！」(遊びなの！？しかも・・・即決？)

　応援団女子は、秘密兵器を作成中！

　「えー！振付中も持つんですか〜？」「はずかしぃ〜！！」とかなんとか言いつつ・・・

　せっせせっせと教えたことをテキパキと役割分担して、２日分の放課時間を使って完成さてしまいました。恐るべき女子力。

　完成品を持って振付をやってみると、なんか良い感じです☆

　其れを見た６年生「・・・あっ、かわいい。」
　(ふっふっふ、そう言うと思ったよ。キミたち。)

　あっ、もう秘密兵器ではなくなってしまいましたね。　

何を書いてるのかな？？

実は「よさこい　ソーラン」に着るハッピに好きなメッセージを書いているのです。

きっと最高学年として立派に演技してくれるでしょう！

鍵盤ハーモニカの練習をしていました。
親指と人差し指で拍に合わせて曲を演奏しました。