今日は2時間目に短なわ大会がありました。
2回目と4回目は４，５，６年生の前跳びです。
2分間連続して跳び続けた児童には賞状が贈られます。

今日は2時間目に短なわ大会がありました。
1回目と3回目は１，２，３年生の前跳びです。
1分30秒間連続して跳び続けた児童には賞状が贈られます。

　バレーボールの試合を行いました。ただしネットはバドミントンのネット。ボールはソフトバレーボールです。

　練習の時は一発返しを禁止していましたが、ラリーが全く続かず・・・思い切って一発返し解禁にしたところ、奇跡のラリーが続出。

　あー、ぜひお見せしたい。あの動き・・・あのプレイ・・・。

　いうことを聞かないボールたち。

　なんかいちいち技の名前を言いながら、ボールを返球する始末。

　一点ごとに全員が床に倒れこんでいました・・・全力プレーとはこのことなんですね。

　サーブ権を決める最初のジャンケンだけでもこれです。

　さてと、今回は調子よくやっていた男子諸君。次のバスケでは女子にコテンパンにやられてしまいなさいっ！！☆

毎週水曜日はフッ化物洗口の日です。

学級での洗口の手順は
１、担任が各自持ってきたカップに洗口液を分注する。
２、担任の合図で1分間ぶくぶくうがいをする。
３、洗口液をはき出す。

さすがに6年生なので整然と実施していましたが、配り始めから終了までに12分かかりました。

氷を持って元気いっぱい。

水たまりに張った氷を持って見せてくれました。
つめたそ〜う！

　今年が始まって、初のテストです。

　子ども達が、テストをしている間は、私たち教員は、連絡帳はちゃんと書けているかチェック、宿題のチェック、やることは山積みです。(今がチャーンス！！)

　静寂の中、子ども達の鉛筆の音が心地よく響きます。

　なのに・・

　「ぬけたっーっ！！」（え・・・空耳？）

　「先生！歯が抜けました！」（乳歯？報告ありがとう！でも今、テスト中だからっ）

　「そう・・おめでとう・・・」ティッシュを手渡そうとした瞬間。

　「はいっ」抜けた歯をそこに乗せられしまいました。

　新年早々この光景は一体なんなんでしょう・・・？

　抜けまして、おめでとうございます。
　

百葉箱のフェンスの支柱が腐りそこにボールなどが当たり、（１）のように板が数枚取れていました。
それを見た地域の方が修理の申し出をしてくださいました。
1月になり、きれいに修理をしてくださいました。
きれいになったフェンスに学校職員がペンキを塗り（２）のように完成しました。

また、冬休み中には（３）運動会の入場門の土台のべニアの修理もしていただきました。
寒い中をありがとうございました。

感謝の気持ちで壊れないように大切にしましょう。

17日の短なわ大会にむけて練習の時間を設定しました。
二重跳びや交差跳びの練習をしました。

今日の読書タイムに担任以外の先生が読み聞かせをしました。

1-1は吉田先生、1-2は水野先生、1-3は校長先生、なかよしは近藤先生です。

真剣な顔でお話を聞いていました。

What do you want？
すきな食べ物や飲み物を9個紙に書きます。
二列ビンゴが揃ったらスタンプを押していただきます。
とても楽しかったです。

学習発表会にむけて6年生全員で太鼓、締め太鼓、篠笛の練習をしています。
今日は8人の外部講師の先生に来ていただき教えていただきました。
なかなかカッコ良いです。

なわとびの練習をしています。
跳んだ回数をなわとびカードに記録しています。

冬休みの出来事を英語で紹介する練習をしています。
Ｉ went to〜. Ｉ ate〜. Ｉ saw〜.
食べた物はおせち料理、年越しソバ、ラーメン、寿司、ハンバーガー、すき焼き、蟹、伊勢海老、とさまざまなメニューがでました。

身体測定のあとで養護教諭から保健指導を受けました。
風邪やインフルエンザにかからないように気をつけることなどを学習しました。

平成２５年１月７日（月）、３学期の始まりです。
始業式では、校長先生から２つのお話がありました。校長先生の新年の決意と「バトン」の寄付のことでした。
「バトン」は、日本ハムファイターズの稲葉選手から送られました。学年ごとに１本ずつ手渡しながら、バトンに刻まれている言葉を受け取りました。「全力疾走」…稲葉選手が大切にしている言葉だそうです。
東小のみなさんもいろいろなことに全力でとりくんで、大きな飛躍の年にしたいですね。

良い天気に恵まれました。
今日は多くの先生が校門に出迎えました。
元気良く挨拶をする子。休み中の出来事をうれしそうに話す子。
久しぶりで楽しそうです。

　先日行った一発芸大会が不完全燃焼に終わり・・・翌日リベンジマッチが行われました！

　今回は時間が３０分と短く、ネタ発表はまさかのその場での挙手制。（これぞ一発芸大会だっ！）

　まずは、男子全員によるアルゴリズム体操。（女子は唖然）

（ふっふっふ仕込んでおいた甲斐があった。担任も当然入りましたが・・・、何か？）



　続いて、男子２人＋担任による　ショートコント「伝説の剣」

　この日の朝、運悪く担任につかまった男子二人。

　「先生と組まねぇか？」「あ、はい」

　短いネタ合わせ時間だったにもかかわらず、本番ではアドリブも入れながら、ビシッとやりきってしまいました！（さすがうちの子！）

　会場内は大盛り上がり。これを皮切りにどんどん手が上がります！

　時間も残りあとわずかになった時、のちに「クリスマスの奇跡」と呼ばれる。
女子志願者によるアルゴリズム体操が始まりました。（あの女子が・・・ついに）

　そして、なぜか混ざる男子（おーい）



　このようにして、５年２組のお楽しみ会は最高に楽しく終了したのでした。


　こうやって人前でに出て芸をしたり、笑わせたりする。
それ自体は学校のカリキュラムに必要なことではないのかもしれません。

　しかし、「人前での恥ずかしさを克服して、キチッとやりきる度胸」というのは、大事です。

　三学期も楽しく、しかしキッチリやることはやって、６年生になる準備をしましょう！

　児童会の５年生の二人が学校の代表として北名古屋市文化勤労会館に行って参りました。

　尾張地区内の学校の「気づき・考え・実行する」を理念とした取り組みの発表を聴いてきました。

　本校が実施していることもありましたが、初めてきく取り組みをしている学校もあり大変参考になりました。

子ども達は真剣に聞き入っていました。


　

　宣言していたお楽しみ会「一発芸大会」を行いました。

　子ども達、何やらこそこそと準備（ネタ合わせ）をしていたようです。

　本番は体育館で行いました。なぜならお隣や同じフロアの教室様に、うちの子たちの高らかな笑い声が聞こえては申し訳ないからです。

　舞台の上を使いたがった子もいましたが、舞台の上は正式な行事を行う場所であるとの担任のガンコな考えから却下されました。（ごめんね。でも、これは譲れません。）




　さて、始まりました！

　出てキターッッ

　大騒ぎだー！！

　何言っとるか聞こえんー！！

　・・・なんか。何やっとるのか全然わからん・・・

　この子達、もしかして・・・恥ずかしいのかっ！？
（じゃあ、日頃のあれやこれは何なの・・・？）
　

　時間はオーバーするし・・・。

　こんなはずでは・・・。乾杯ではありません。完敗です。

　帰りの会で、翌日の「一発芸大会リベンジ」開催を宣言した担任。
（その瞳は、静かに燃えているのでした！）

　「明日は、先生も本気を出します！！」
　
　「えっ！？」