講座名「護身術」

11/17、あいにくの雨の中「ふれあい学習」を行いました。
北名古屋市内の講師さんにお願いし、合計12の講座に分かれて学習をしました。

同じ講座を受けることで親子のふれあいを深めることができました。

講座名「大正琴」

講座名「ペンシルバルーン」

講座名「竹とんぼ」

講座名「撃て！空気砲」

講座名「和太鼓」

講座名「折り紙」

講座名「ちぎり絵」

講座名「廃油石けんづくり」

講座名「昔の遊び」

講座名「紙ヒコーキ」

講座名「絵手紙」

　朗読会が昨日終了しました。椋鳩十の本を自由に選び、グループに分かれてみんなの前で朗読します。

　子ども達が「スピード・スムーズさ・迫力」の観点をそれぞれ５点満点でつけ審査員も務めました。

　昨晩必死で得点集計した甲斐あって、本日発表することができました！

　優勝チームには賞品が出ました。じゃじゃーん・・・「担任特製・動物マグネット」

　前もってチラッと見せておきました。子ども達、結構燃えたようです。

　日記に「クマのマグネットほしいので頑張りますっ！！」っと、書いてくれる子もいました。そう思ってくれると作った甲斐があります！（・・・でも、これ犬ね！！）

　さて、チーム優勝と個人ＭＶＰの２部門があります。

　優勝チームは女子のグループ。ＭＶＰはセリフの部分で好印象を残した男子でした。

　しかし、入賞を逃した者たちは余分に作っておいたマグネットを横目で見て、「まだ、ＭＶＰが発表されるんじゃない！？」と希望を捨てていない様子。

　担任：「・・・これは先生が使います。」

　子ども：「えーっっ！！？」

　子ども：「あ、わかった！参加賞として小っちゃいやつ作ればいいと思います！」

　担任：「ん？だれが作るの？」

　子ども：「え？先生。」（えぇーーっっ！！？）

　今日は校外学習で採れたサツマイモを使って料理を作りました。

　本日のメニューは、おにまんじゅう・いもきんとん・いも団子の３品！どれもとーーーってもおいしく出来上がりました（大食いの担任も大満足）子ども達も教室で「おいし〜い！」と喜んでいました。

　初めて包丁を握った子もいれば、蒸し器を初めて見た子もいて、机での勉強では学ぶことのできない貴重な体験ができました。

　本日はボランティアとして参加してくださいました保護者の皆様のお力で、無事成功させることができました。担任一同、心よりお礼を申し上げます。

明日のふれあい学習のために講師の先生、PTA委員、担当教師の打ち合わせと準備を行いました。
遅くまで準備をしていただきありがとうございました。

同じ体験をする中で親子のふれあいが深まれば嬉しいです。

今日も担任の先生と教育相談をしました。

2年生がボランティアの保護者の方と一緒に作ったサツマイモ料理を職員室へ届けてくれました。

愛情こもったおいしい「芋まんじゅう」と「きんとん」です。

雨でできなかった昨日と一転して良いお天気になりました。

一週間のあいさつ運動で子どもたちはしっかりあいさつできるようになりました。

これからも気持ちの良いあいさつを心がけましょう。

毎週木曜日の全校読書タイムが定着し、時間とともに本を開いて読み始めます。

真剣に本を読む静かな中へ写真を撮りに行くのが申し訳ないようです。

11/14の４時間目に栄養教諭からの授業を参観し、親子で給食を食べました。

そのあと保護者向けに校長先生と栄養教諭から話です。
今日は６名の保護者の参加でしたので場所を校長室に移して行いました。

校長先生からは５年生の野外学習や６年生の修学旅行の話題から家庭教育についての話を聞き、栄養教諭からは朝食についての栄養指導、早起きについての話を聞きました。

少人数でしたので家庭での苦労話や工夫している話をうかがうことができ、とても有意義な時間となりました。