最新更新日:2024/05/01
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チーム白木2024で夢ある中学校生活を実現していきましょう。

進路学習と自主勉強(6)

C組の様子です
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進路学習と自主勉強(5)

B組の様子です
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進路学習と自主勉強(4)

A組さんの様子です
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進路学習と自主勉強(3)

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真剣に担任の先生と話をしています。小さな疑問やもやもや、ぜひ先生に話してみてくださいね。また、ご家庭でもいろんな話をしてみて下さい。

進路学習と自主勉強(2)

教室で自主学習を進めながら、担任と進路面談をしました。
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進路学習と自主勉強(1)

三年生はPC室を使い、興味のある上級学校について調べ学習をしました。
この学校はこんな特色があるんだ…う〜ん、この学校の最寄り駅は…
まだぼんやりとですが、自分の進路について考え始めています。
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授業に真剣に臨む姿

6月19日の授業の様子です。3クラスとも、集中して授業に臨んでいました。
緊張感ある授業、真剣に取り組む皆さんのまなざしが素晴らしいです!
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帰りのST

帰りのSTでは、自主学習ノートの使い方を確認しました。
一日見開き1ページ、自分の予定と相談しながら、できる人はどんどん取り組んでほしいと思います。
級訓画が決まったクラスもありました。クラス一致団結し、前向きに皆で歩んでいきましょう。
また、第一回進路希望調査を配付しました。ぜひ家族でよく話をしていただき、提出期限までに担任に出していただきますようお願いします。
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おいしい給食

フェイスシールドを付けながらの会食にもなれてきた3年の皆さん。
楽しくお話ししながら会食…はまだがまんですが、
ぴかぴか完食できるクラスも出てきています!
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3年進路学習(2)

進路の話を聞きながら、一生懸命うなずいている子、線を引いたりメモを取ったりしている子…
自分の進路について考え始めるよいチャンスになったと思います。
6/12(金)はテストがあります。3年生初めてのテストになります。
生徒の皆さん、自分の全力を出し切れるよう、体調を整えて登校して下さい!
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3年進路学習(1)

6時間目に進路学習として、まず今日はA組から進路担当の先生よりお話をいただきました。
他クラスは、担任の先生と進路についてすこしずつ話をしました。
順番を待っている間は、さすが白木中三年生!集中して自分の学習に取り組めていました。
ゆっくりと自分の進路実現に向け、一歩一歩前に進んでいきます。
ぜひご家庭でも、お子様と話する機会を設けてみてください。
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フェイスシールド装着!

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今日の給食からフェイスシールドを装着して食べました。少し食べにくそうにしていましたが、それぞれに食べ方や付け方を工夫して、食べ終えることができました。このフェイスシールドはトレーと共に机の横で個人保管をして使っています。
健康に留意して、みんなで学校生活を送れるようにしていきたいですね!

学年集会を分散バージョンで行いました

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3密を避けるため、各クラスでの学年集会を行いました。進路指導主事の先生からの話、先生たちの自己紹介、今年1年を充実させるための心構えやクスっと笑える話など、個性あふれる内容でした。生徒の皆さんは、うなずきながら真剣なまなざしで聞いていて、さすが3年生だと頼もしく感じました。

聴力検査を行いました(3)

床に貼られた「密」防止シールに合わせ、Tの字を作り間隔を確認。
静かに順番が待てましたね。おかげで大変スムーズに検査を終えることができました。
少しずつ日常生活を取り戻したい…校内では落ち着いて過ごそうと努力してくれているのが伝わってきます。
皆さんのすばらしい姿に感動します!
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聴力検査を行いました(2)

皆さんのおかげで、最高学年らしく素早く検査を完了することができました。
3年生の皆さん、さすがです!ご協力、どうもありがとうございました!
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聴力検査を行いました(1)

5限は聴力検査を行いました。素晴らしくよい姿勢、よい態度で待つことができていました!「密」を防ぐために両手間隔をあけて順番を待ちました。
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3年生 授業に前向きに取り組んでいます〜A組〜

理科では今、磁石の分野を学習しています。コイルの性質は日本人っぽい?なるほど!
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3年生 授業に前向きに取り組んでいます〜B組〜

B組は社会の授業です。先生の言葉に熱心に耳を傾け、ノートをとっています!
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3年生 授業に前向きに取り組んでいます〜C組〜

本日も元気に登校し、1限目の授業の様子です。
集中して授業に参加しています!
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3年 5月28日奇数番登校日(1)

今日もすがすがしい空気の中、奇数番号の生徒が登校しました。用具を降ろしたら、言われなくても検温表を出し、手洗いに向かう姿は、さすが!
まだまだ「つい」、友達と距離が近い子が多いように感じます。
大好きな友達とたくさんお話ししたい気持ちを抑えるのは、苦しいですよね。先生たちもその気持ち、よくわかります。
もう少し学校生活に慣れてきたら、生徒の皆さん同士が声を掛け合い、意識しながら生活できるようになりたいですね。
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