１年生は、来週開かれる「社会人に学ぶ」に向けての進路学習を行いました。今日の課題は、友達のいいところ探しや働く目的について考える、です。各クラス、担任の先生の話を聞いたのち、グループに分かれてワークショップを行いました。事後のプリントをみると、進路について真剣に考えた様子がうかがえました。

　本日の調理実習は１年Ｃ組。今日も、２名のボランティアのお母さんのサポートを受けながら、調理実習がスタートしました。担任の先生、学年の先生も入れ替わり駆けつけ、アドバイス。生徒は張り切って、協力しながら調理に取り組み、時間内に終えることができました。ボランティアのお母さん方からは「私も初心に帰ることができました。」とのお話を聞きました。ありがとうございました。

　今日から、１年生の家庭科で調理実習が始まりました。安全確認と調理のアドバイザーとして、学校支援ボランティアのお母さん方に助けていただきました。今日のメニューは、ハンバーグ、温野菜サラダ、コンソメスープ。野菜の切り方などで、ボランティアのお母さん方からアドバイスをいただき、どの班も何とか時間内に完成することができました。お母さん方を交えての会食では、皆自分たちで作ったハンバーグを美味しそうに頬張っていました。ボランティアの皆さん、大変助かりました。ありがとうございました。

　１年生は、17日(木)午後に予定されている「社会人に学ぶ」に向けて、準備をしています。先日から、講師の先生への質問を話し合ってきました。今回の講師は、武将隊・消防署員・美容師・介護福祉士・ツアーコンダクターとして、第一線で活躍してみえる方々をお招きします。有意義な会になることと思います。

　本日１年生は、11月17日に開かれる進路体験学習「社会人に学ぶ」に向けて、分科会ごとにミーティングを開きました。それぞれの分科会で小グループに分かれ、講師の先生への質問を考えました。将来を見据え、さまざまな視点から質問を考えることができたようです。

　１年生のステージ練習は２回目。入退場の練習を行ったあと、互いのクラスの合唱を聴き合いました。本番さながらの緊張感の中、いい練習ができたようです。残り１週間、さらに練習を重ね、素敵なハーモニーを完成させることを期待します。

　合唱練習は授業後にも行われます。短い時間ですが、リーダーを中心に有効に時間を使い、練習を進めています。１年生にとっては、初めての合唱コンクール。試行錯誤しながら、担任の先生も加わって理想の合唱を追究しています。どんな合唱が完成するか楽しみです。

　今、1年生は体育の授業でティーボールを行っています。生徒はティーボールが大好き。授業の前から準備をし、今か今かと先生を待っています。授業が始まると、教えあう生徒の声、教え励ます先生の声が飛び交い、職員室にも聞こえてきます。授業は、ゲームの要素を取り入れながら進められ、チームで競い合う場面も多く、生徒はどうすれば他のチームに勝てるかあれこれ考えます。男子も女子も分け隔てなく取り組むことができ、これからもティーボールに熱中する授業が見られそうです。

　あいにくの雨となりましたが、本日1年生14名で沖村保育園なつまつりボランティアに出かけました。大きな声であいさつをして園内に入り、園長先生から説明と役割分担を聞きました。その後、それぞれのコーナーの準備や運営、片付けまで、一生懸命取り組みました。園児と楽しそうに触れ合う姿をたくさん見ることができました。保育園の皆さん、ありがとうございました。

　この時期、どの学年でも合唱コンクールの曲決めが行われます。１年生も、先日各学級で曲決めをしたところ、３つのクラスが同じ曲を選びました。そこで、学級を代表して担任の先生がじゃんけんで曲を決めることとなりました。最初のじゃんけんでＣ組の先生が負け、最後のじゃんけんでＢ組の先生が勝利を収め、意気揚々と教室に戻っていきます。責任を感じてしゃがみこんだＡ組の先生を、生徒がなぐさめています。温かい先生と生徒の関係を感じたひと時でした。

　本日、１年Ｄ組で養護教諭の先生によるアンガーマネジメントの授業がありました。生徒一人一人がストレスについて考える内容でした。先生が、ストレスを風船に見立てて、ストレスのたまり方について説明してくださいました。みんな、自分のストレスの内容を振り返り、自分がどのようにしてストレスを解消しているか考えました。授業が終わった後、みんなの表情がすっきりしていたのが印象的でした。

　朝、校舎の中をまわっていると、１年生の教室に担任の先生と生徒が集まっていました。話を聞くと、朝の勉強会を開くとのこと。若い担任の先生に見守られ、それぞれの目標を達成しようと、問題集に取り組む姿を見ることができました。朝から教室に熱気があふれていました。

　今日６時間目、昨年度小学校６年生の担任をしてみえた先生方が、お忙しい中１年生の授業参観に来てくださいました。思わぬお客様の登場に、１年生の表情には笑顔があふれました。しかし、そこは中学生。すぐ切り替えて真剣に授業に取り組みました。少し成長した姿を、恩師に見ていただけたのではないかと思います。
　下校後、小学校の先生からお話を聞きました。「元気に頑張っている姿を見て安心しました。」「いい表情で授業を受けていて、うれしくなりました。」先生方、これからも１年生をずっと見守っていただければ幸いです。ありがとうございました。

　本日５時間目、１年Ａ組で教育実習生による英語の研究授業が行われました。先日の実習生同様、Ｄｏ　ｙｏｕ…？を使った表現を学ぶ時間でした。はつらつとした声と動きで生徒をひきつけ、テンポよく英語の発音練習を進めていきます。途中インタビューゲームを行うと、生徒は大盛り上がり。競うように、友達に英語でインタビューをする姿が見られました。後半は、教科書を使った学習。切り替えがしっかりできて、すばらしい授業を行うことができました。

　家庭科の保育園訪問も今日が最終回。トリを飾って１年Ｄ組が出かけました。あいにくの雨で、すべて室内でのプログラムとなりました。アイスブレイキングゲームの「エビカニックス」を踊る時は、恥ずかしさと緊張からなかなかなじめない生徒も、そのうち次第に打ち解け、笑顔がはじけました。沖村保育園の皆さん、大変お世話になりました。

　本日２時間目、１年Ｄ組で教育実習生による英語の研究授業が行われました。Unit３「わたしの好きなこと」で、Ｄｏ　ｙｏｕ〜の用い方を学習する内容でした。最初の発音練習、授業中盤のカードを用いたゲーム、そして教科書の本文の学習とテンポよく進みました。生徒も元気いっぱい授業に参加することができました。

　本日は、１年Ｃ組が保育園訪問に出かけました。朝から日差しが強く、気温が上がる中園児は園庭で元気よく遊んでいました。中学生の来園にもすっかり慣れた様子で、元気よく挨拶を返してくれます。早速クラスごとに分かれ、手をつないで交流を深めました。後半はそれぞれの教室で、準備した紙芝居を披露したり、ゲームをして楽しみました。

　１年生は、本日の５・６時間目に福祉実践教室を行いました。車いす講座・聴覚障害講座・点字講座・高齢者等講座・発達障害講座の５つの講座に分かれて学びました。
　車いす講座では、昨年度と内容を一新し、車いすがどのような特徴をもっているのか講話を聴き、その後車いすに乗って一人で漕いだり、一人が乗り、もう一人に押してもらうなど様々な体験を行いました。
　聴覚障害講座では、福祉実践教室を行う理由を障害者自身の身振り手振りと声で、生徒たちに伝えていただきました。生徒たちは、聴覚障害者とどのように関わっていくことが大切なのかを学びました。
　点字講座では、視覚障害者本人から日頃どのように生活しているのかの実体験について講話をしていただき、後半は点字で自分の名前を実際に作り、視覚障害者本人に読んでいただくという体験をしました。
　高齢者等講座では、前半に高齢者が具体的にどのような人たちを指すのか講話をいただき、後半に様々な器具をつけて、高齢者の擬似体験をしました。
　発達障害講座では、発達障害の具体的な症名である自閉症などがどのような症状なのかについて学習し、日頃どのような状況で生活しているのかの擬似作業を行いました。
　どの講座も生徒が元気よく活動し、進んで多くのことを学んでいきました。ぜひ、これからの生活で生かし、共生社会の担い手となってほしいと思います。

　本日１年Ａ組に続いて、１年Ｂ組が沖村保育園を訪問しました。事前学習として練習していた紙芝居を実際に読んでみたり、紙の星形おもちゃを使い、班で工夫して遊んだりしました。園児のあふれていく笑顔に、白木中生もとても喜びつつ、また園児から多くのことを学ぶことができました。

　家庭科の保育単元の学習として、１年生が近くの沖村保育園を訪問します。本日は先陣を切って、１年Ａ組が出かけました。事前学習で学んだことを生かし、みんな園児の目線で笑顔を絶やさず楽しく交流することができました。また、園内の施設を見て回り、様々な工夫に気が付くこともできました。