学年の先生から２年生の生徒全員に向けて話をしました。今年一年の頑張りを称えるとともに、最高学年としての心構え、受験生としての覚悟など、春休みの期間中に、自分自身と向き合い考えてほしいことを伝えました。充実した春休みを過ごし、４月からよいスタートが切れるよう、しっかりと準備をしてほしいと思います。

　３月２２日（月）、学級レクリエーションを行いました。学級役員が放課を使い、クラスの皆が楽しめる内容を考えました。どの生徒も良い笑顔で過ごし、各クラスでの最後の思い出となりました。

　３月１８日（木）の５・６時間目の総合的な学習の時間で、キャリアプランニング（自分史）の発表を行いました。将来を想像しながら作成したプランから、分岐点となる４つの場面を選び、一人一人がiPadを使いながら、こだわり抜いた将来設計を紹介しました。また、級友のキャリアプランを聞くことにより、将来への視野が広がり、多様な価値観を知ることもできました。

　総合的な学習の時間で取り組んでいる「キャリアプランニング」の発表のため、ロイロノートを活用しプレゼンテーション資料を作成しました。
　ロイロノートとは、タブレット内にインストールされた学習支援アプリで、インターネットを通して生徒同士が情報共有をしながら学習を行うためのシステムです。
　子ども達は試行錯誤しながらも、楽しそうに作業に取り組んでいました。どんな素晴らしい作品が出来上がるのか楽しみです。