今日の学級活動の時間では、自身や自身の周りでコロナウイルスの感染者が発生した時の人間の心理状態を見ていきました。実際に感染者が発生した状況をふまえ、題材にしました。
　そこで、もし自身の周りに感染者の人がいることになったとしたら、どのような行動をとっていくべきかについて考えてみました。
　生徒たちは、自分自身の考えだけでなく、他の生徒の意見も取り入れながら、現在の自分に置き換えてどのような行動をとることが大切かを理解できたのではないかと思います。

　本日より懇談会が始まりました。１、２年生は二者面談となります。日頃の学校生活の様子や頑張り等をお伝えしていきます。また、ご家庭での様子などをお伺いし、今後の子どもたちとの関わりの中に生かしていきたいと思います。
　コロナ感染症対策のため、入室前のアルコール消毒のお願い、パーテーションの設置などを行っています。ご理解、ご協力の程よろしくお願いいたします。

　職場体験の代わりとして各自で興味のある職業について調べました。仕事の内容や向いている人の特徴を整理し、イラストを描いて綺麗にまとめました。多くの職業を知り、選択の幅を広げていくため、子どもたちが見やすい学年フロアに掲示しました。様々な職業への関心、働くことへの意欲に繋げられるよう、今後も総合的な学習の時間を通し、子どもたちの職業観・勤労観を育んでいきたいと思います。

　７月１４日（火）から１７日（金）のＳＴ後に質問教室を行っています。質問教室では、各教科の先生が生徒からの疑問や質問について解説していきます。積極的に利用して、期末テストに臨んでほしいと思います。

　生活面や学習面、部活動など、日々の学校生活の様子を聞いていきたいと思います。もし、悩みや困っていることがあれば、この機会に担任の先生に話をしてください。また、学校再開後、生活様式が様々変化していく中で、不安を抱えていることがあれば相談してください。みんなが、少しでも元気に登校できるよう、先生たちも手助けしていきたいと思います。

　例年、２年生の総合的な学習の時間では、「職場体験」や「職業人から学ぶ」などを通じて、実際に働く人の声を聞き、働くことの意義を学んだり、将来就きたい職業を考えたりしていました。しかし、本年度はそれらの取組を実施することができないため、子どもたちの職業選択の幅を広げ、勤労観を育んでいくための一助として、学年フロアに「職業紹介コーナー」を設置しました。様々な職業に関する書籍の紹介、貸出を行っていきますので、是非、積極的に活用してもらいたいと思います。

　ウッドデッキ開放に向け、梅雨空の合間をぬって草取りを行いました。今回は、２年生の生徒がボランティアとして参加をしてくれました。
　本活動は、生徒会が発案した活動であり、本校の特色の１つであるウッドデッキやエコフィールドを開放し、生徒の心身のにリフレッシュを図ることをねらいとしています。ぜひ楽しみにしていてください。

　７月２日（木）７時間授業を行いました。生徒たちは疲れをみせることなく、休校期間の学習を取り戻そうと、真剣に集中して授業に臨んでいました。
　次回は７月９日（木）の実施を予定しています。ご理解、ご協力の程、よろしくお願いします。