カレンダーの数字は、どんな法則で並んでいるか。何らかの決まりを見出そうと生徒たちは目を凝らします。これは、文字を使った式の導入です。抽象的な事柄について学習するのは難しいという意識があります。そのため、具体物を活用する、興味をひく教材を使用するなど工夫をしています。