教育実習生による研究授業を２−１で行いました。
単元はバレーボールでグループで協力してパスをつなげるを目標に授業が展開されました。ボールをつなぐためには技術以外に何がいるのか。この発問から授業が始まり、生徒たちはそれぞれが考えた意見を活発にかわしていました。
　今回のテーマは「声」によってつなげることを理解し、その後オーバーハンド、アンダーハンド、円陣パスを一回でも多くつなぐことができるように、生徒たちは一生懸命に活動をしていました。時折ワークシートを使い、チームの目標を共有し、また他のチームの意見も聞くことでより深く学びにつなげていました。