毎日新聞での様子の続きです。

午後からは各見学場所に分かれて社会見学を行いました。
はじめに毎日新聞での見学の様子です。

はじめに国会議事堂へ行きました。国会の中を見てまわることができました。

新幹線内の様子です。

修学旅行１日目。新幹線に乗って東京へと旅立ちました。新幹線内でもにぎやかに過ごしていました。トランプやＵＮＯ、これから行く修学旅行の話で盛り上がりました。

　６月７日、８日に各学級で職業ガイドの発表を行いました。興味のある職業について調べた後、仕事の内容や資格の有無、大変なことややりがいなどについてまとめたものを、２分程度で発表しました。聴いている生徒は真剣にメモをとっていました。

　本日、日進スポーツセンターで愛日大会がありました。結果は、小牧西に２−０で勝ち、準決勝で東郷に０−２で惜敗、３位決定戦で味岡に２−０で勝ち、３位という成績を収めることができました。勝った瞬間に、体全体で喜びを表現する姿、泣いて喜ぶ姿を見て、本当に厳しい勝負にせり勝った喜びを感じました。夏の大会では、３位に満足することなく、県大会出場という目標を達成してくれると思います。
　最後に、お忙しい中、遠方まで応援に来てくださった保護者の皆様本当にありがとうございました。今後も変わらぬご声援の程よろしくお願いします。

　６月３日（日）に、２年生のボランティアの生徒が廃品回収のお手伝いをしました。暑い中、次から次へと新聞紙や段ボールなどの資源が運ばれてきましたが、生徒は協力し合って資源別に分けて運びました。慣れてくると手際がよくなり、頼もしさを感じました。これからも積極的にボランティアに参加し、地域社会に貢献していきましょう。

　６月１日、午後３時より第二回PTA委員会を行いました。内容としては、今までの経過報告、今後の１学期の主な行事計画、廃品回収への参加依頼、PTA社会見学の提案、１０月の学校公開日の受付についての依頼、緊急連絡網について、コミュニティースクール学校支援ボランティアについて、あいさつ運動について　などについて話し合いました。お忙しい中ご出席いただきました委員の皆様、ありがとうございました。

　６月１日（金）に１年生によるあいさつ運動を行いました。１年生にとっては初めてのあいさつ運動でしたが、元気いっぱいあいさつができました。
　あいさつを呼びかける立場になってみて、あいさつが返ってこないさみしさが身に染みてわかったようです。あいさつについて考えるいい機会になりました。この経験を生かして、元気いっぱいあいさつをし、さわやかな気分で学校生活を送れるようにしてください。

本日、体育館にて第１回進路説明会が行われました。愛知県立西春高等学校、愛知啓成高等学校、愛知県立一宮工業高等学校の先生方に来ていただき、学科の説明や高校の様子などを話していただきました。暑い中でしたが、みんな真剣に聞いていました。

６月１日（金）の学校公開日の授業写真です。１限は理科で化学変化とイオンの中和について、２限は保健で食生活と健康について学習しました。

６月１日（金）の学校公開日の授業写真です。１限は数学で「有理化」について、２限は英語で「どれくらいの間ずっと〜」を学習しました。

６月１日（金）の学校公開日の授業写真です。１限は社会で占領政策の転換についてを、２限は理科で化学変化とイオンの中和について学習しました。

６月１日（金）の学校公開日の授業写真です。１限は英語で「〜したことがありますか」という表現の学習をしました。２限は社会で民主化と日本国憲法について学習しました。

６月１日（金）の学校公開日の授業写真です。１限は国語で俳句の特色を知り、情景描写や心情を絵や文、言葉で表現しました。２限は家庭科で、幼児疑似体験活動をしています。

　２年３組の２限は国語でした。今まで習ったことを生かし、短歌を創作し、発表しました。感心させられるような作品や思わず吹き出してしまうような作品があり、盛り上がりました。２年４組の１限は英語の授業で、「ていねいな許可の求め方・依頼のしかた」を勉強しました。ペアでの音読練習や暗唱練習を真剣に行いました。お忙しい中、ご参観いただきありがとうございました。

　６月１日は学校公開日でした。２年１組の２限は社会で、この時間のめあては、「ヨーロッパとの出会いで、日本の社会はどのように変化したか」でした。生徒たちは一生懸命話を聞き、考えていました。２年２組の４限は数学でした。加減法と代入法を用いての連立方程式の解き方を勉強しました。グループで話し合いをして理解を深めました。

　６月１日（金）、１時間目の野外学習説明会に続き、２時間目の授業公開の様子です。
　たくさんの方々にご参観をいただき、ありがとうございました。

　６月１日（金）、学校公開日の１時間目に野外学習説明会を開催しました。
　野外学習を１か月後に控え、日程をはじめとする野外学習の概要について、保護者、生徒を交えて説明を進めました。
　さまざまご協力いただくところがありますが、どうぞよろしくお願いします。