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最新更新日：2024/04/27 |
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「挨拶力」向上中☆市挨拶運動（４月１６日）
市の青少年育成会議の皆様が校門に立たれ、登校してくる生徒に挨拶をしてくださいました。ごめんなさい、写真はありません。
熊野中学校の生徒は気持ちの良い挨拶ができる、とお褒めの言葉をいただきました。生徒を褒めていただくと、教職員は「とてもいい気持ち」になります。 「目を合わせて挨拶をする生徒が増えてきた」毎朝校門に立つ学校長の実感です。 熊中生の「挨拶力（このような言葉はありません、造語です）向上中！」 ありがとうとさよならと３☆離任式準備（4月15日）
１４日の書き込みで「美術部ならではの準備」と書きました。
ありがとうとさよならと１☆離任式準備（4月14日） いよいよその準備を紹介します。 似・顔・絵 なのです。 写真を参考にしたりしましたが、絵に表れたのは、描き手の心の中にいる先生なのでした。 特徴がよくとらえられており、「わ〜〜似てる！」「（その先生）らしいよね」と職員室でも歓声が上がり、「電話中です」と学校長に注意を受けたくらいです。 中学生の観察眼は侮れない・・・それにもまして、先生方と生徒たちとの心の絆のようなものを感じました。 さて、この絵は誰の似顔絵でしょう！ 
ありがとうとさよならと２☆離任式準備（4月15日）
左・中央の写真 熊野中を去られる先生方のお話は、学級ごとに並ぶ朝礼隊形で聞きます。その後、男声と女声に分かれる合唱隊形に並び替えます。 ２枚の写真は、隊形移動の様子です。整然と移動する様は見事です。 右の写真 まず練習したのは「校歌」です。１年生も音楽の時間に練習し、大きな声で自信を持って歌える生徒が増えてきました。歌詞を確認しながら一生懸命歌う生徒、歌詞を覚えて大きな口を開けて歌う生徒。１年生からも大きな歌声が聞こえてきました。短期間でよく覚えました。素晴らしいです。 次に練習した「明日のために」。最後に指揮者が感想を尋ねられ「・・・・感動しました」。人を感動させる歌声。明日が楽しみです。 ありがとうとさよならと１☆離任式準備（4月14日）
４階の生徒会室では、先週から打ち合わせが行われています。 そして、ここ美術部でも準備をしています。 一つは、熊野中を去られる先生方をお送りするアーチ。注目は葉っぱです。２色遣いと少しずつ異なる形がとても素敵です。アーチがぐっとお洒落な物になりました。 もう一つは美術部ならではの準備です。どんなものかは、当日をお楽しみに。またこのHPでも公開します。 どの部に入ろうかな☆部活動見学1日目 1年生（4月14日）
参加する部活動を決めるには、まず見学です！ 初日の今日は、担任が引率し、室内で活動する部の活動の様子を見学しました。それぞれの部であまり時間が取れませんでしたが、明日は個人見学なのでじっくりと見ることができます。 17日の金曜日から仮入部が始まります。 3年間続けられる部を自分の意思で選ぶことが大切です。お家の方とよく相談して決めましょう。 学校評価書をアップしました☆（4月10日）
平成26年度学校評価書 幅広い角度から、学校の様子を点検して評価するものです。評価は、学校運営の改善に生かしていきます。また、評価によって自校の特徴や良さをつかむことができます。 初めての授業☆1年生（4月10日）
1年生にとっては、中学生になって初めての授業。どんなことを感じたのでしょうか。 様子をこっそり後ろから撮影しました。いくぶん緊張気味の背中が写っています。担任の授業だった学級は少しリラックスしているようです。 春爛漫☆給食初日（４月９日）
今日の献立 牛乳 桜ちらし すまし汁 鰆の照り焼き 花見団子 ちょっと大人っぽい春らしい和食です。 桜ちらしは年に１回だけの超レアメニュー。 年度末にお知らせしたように、今年度から給食費が月額５１００円になります。 通学路点検をしました☆通学団会議・一斉下校（４月９日）
登下校の時に気を付けなければならないことや通学路についても確認しました。 その後、担当者が付き添い通学団ごとに一斉下校をしました。新１年生は通学路を確認しました。また、通学路に危険個所がないかを点検しました。 大きくなったよ！☆身体測定（４月９日）
最初に測定者に挨拶をし、順番が来るのを静かに待ちます。 教室では、視力測定。１，３年生は聴力検査もしました。 準備をしてくれた人、後片付けをしてくれた人、どうもありがとう。 この笑顔にプロの技?☆新入・転入職員（４月９日）
みんないい笑顔です。この笑顔を引き出したのは、写真屋さん＆教頭。 「こちらとこちらでは全然表情が違うよ、北半球と南半球くらい違う」 「真中は○○○（一文字ずつ入ります）だね」 ２人ともさすがプロ。技あり。 
パチリ、今年の顔☆職員写真・学級写真（４月９日）
事前に写真隊形を作っておき、そのまま撮影場所に移動します。どの学級も整然と移動ができました。また、最初と最後に「お願いします」「ありがとうございました」と撮影者にしっかり挨拶ができました。 学級写真の見本は、授業参観までに各教室に掲示をします。販売用の封筒もそのくらいの時期に配付いたしますのでよろしくお願いします。 職員写真（卒業アルバム用）も撮影しました。掲載写真は撮影前の様子です。 がんばって学習するぞ☆教科書配付（４月９日）
真新しい教科書を手にすると、「がんばろう」という気持ちになります。 明日からは、新しい教科書を使って授業が始まります。 教科書の一部は学校保管といたしますのでよろしくお願いします。 中学校って大きいな☆学校探検 １年生 （４月８日）
職員室で待ち構えていたのは、学年主任。出入り口や職員室への入り方を説明しました。決まりたての級長が、鍵を借りるときにどうするか実演しました。どの子も適切な言葉遣いで、伝えるべき事柄をしっかり述べることができました。 学級の組織を作ろう☆学級活動他（４月８日）
今日は、学級の役員を選出したり、係や所属する委員会を決めたりと学級組織づくりの日です。
学級での話し合いが多い日でしたが、どの学年も１時間ずつ学年集会をもちました。下の写真は、それぞれの学年の様子です。学年の担当者が一人ずつ、自己紹介や新学年の心構えを話しました。 
よろしくお願いいたします☆対面式（４月７日）
新入生と在校生が向かい合い、代表が「歓迎の言葉」「入学の決意」を述べました。
在校生の代表は、前期の生徒会長です。以下のような内容でした。 不安はあるだろうが、先生は丁寧に教えてくれる、先輩は優しく接してくれるので、大丈夫。３年間の中学校生活を有意義で充実したものにしていこう。 新入生の代表の言葉は以下のような内容でした。 小学校にはない行事などが楽しみであるが、勉強・部活動・他の小学校から来た子と仲良くなれるかなど不安もある。でも、その壁を乗り越えていきたい。先輩に教えてもらって、校訓の「自律 勤勉 健康」を目指して努力したい。 新入生も在校生も熊中生です。協力してよりよい熊野中を作っていきましょう。 
節目に気持ちを新たにして☆始業式他（４月7日）
始業式は校歌の斉唱から始まりました。新入生は校歌を聞いて、どんな感想をもったのでしょうか。先輩たちの歌声は、小学生とはずいぶん違って聞こえたに違いありません。
中学校の校歌は小学校のものとは少し雰囲気が違います。言葉もやや難しいかもしれません。音楽の授業で校歌を学習します。 学校長の始業式の話は、次のページを参照してください。 <swa:ContentLink type="blog" item="39452">平成２７年度 ごあいさつ</swa:ContentLink> 引き続き行われた生徒指導主事の講話の概要は以下の通りです。 第一印象とは言いますが、第二印象、第三印象ってどのようなものでしょうか。 第一印象は見た目、身だしなみを整えるとよい印象をもってもらえます。 第二印象は挨拶や言葉遣い、ちょっとした言葉の使い方で相手が受ける印象は異なります。 第三印象は、行動の積み重ね、相手を思っての行動は必ずその思いが相手に伝わります。みんながそれを意識すれば、いじめはなくなっていくはずです。 
はじめまして☆赴任式（4月8日）
１３人の職員が一人ずつ話をしました。誰もが、生徒と共に歩み、支援をしていこうという気持ちを伝えました。 生徒たちの話を聞く姿が素晴らしかった、これが転入職員たちの感想でした。 壇上の話し手の目をしっかりと見つめていた生徒たちの姿は印象的でした。 ご入学おめでとうございます☆入学式（４月７日）
学校長は、その式辞で、新入生に「一期一会」という言葉を贈りました。実は、「難しいかもしれない」と前日まで悩み、視覚に訴えることにしました。（上の写真） 式辞の内容については、下記をクリックしてください。 <swa:ContentLink type="blog" item="39452">平成２７年度 ごあいさつ</swa:ContentLink> どきどきの担任発表。１年生の担当者がずらり前に並びます。これから１年間よろしくお願いいたします。（中の写真） 市の教育委員長様から告辞をいただきました。 「中学時代は、学力も心も体も大きく成長する時期なので、目標をしっかりもって、勉強に運動に大いに頑張り、充実した中学校生活を送ってください」という励ましのお言葉でした。 最後になりましたが、保護者の皆様、お子様のご入学おめでとうございます。 お子様が心も体も大きく成長できるように、また中学校生活が充実したものになるように教職員一同尽力してまいります。ご理解とご支援をよろしくお願いいたします。 ごめんなさい。訂正です。
この前の記事の訂正です。
新３年生は、もちろん「新３年の教室」に入ります。 失礼いたしました。訂正いたします。 |
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