リネンサプライ業は、繊維製品を洗濯付きでお店に貸し出す仕事です。洗濯をしてもらえるので、お店ではいつでもきれいな繊維製品が使えます。

＊生徒のまとめから
＜主な仕事＞
・浴衣の袖出しをし、サイズごとに分ける作業
・いろいろな種類のタオルを分け、機械に流す作業
・ナプキンを機械に流ししわを伸ばす作業

＜体験を振り返って＞
　自分が体験して仕事の大変さを改めて実感しました。初めてすることばかりで、わからないことや困ることもあったけど、職場の皆さんが親切に教えてくださました。
　今回の体験では、仕事の大変さ、親のありがたさ、職場の皆さんの優しさ、時間を守ることの大切さを改めて知ることができました。

　３軒の美容院にお世話になりました。３軒分まとめて紹介します。

＊生徒のまとめから
＜主な体験＞
・マッサージ
・シャンプー
・シャンプー詰め替え、カラーリングの薬つくり
・掃除（床の清掃、髪の毛の処理、いすや鏡ふき）
・あいさつや話し方のトレーニング
・飲み物の準備やサービス
・クロスやタオルをたたむ
・ヘアアレンジ（パーマ、編み込み、アレンジ、カーラー）
・お客様体験（ヘアアレンジ）

＜体験を振り返って＞
　笑顔の絶えない素敵な職場でした。とても優しく丁寧に教えてくださいました。
　身だしなみとおしゃれの違いなどためになることを教えていただきました。
　お店の方は慣れた手つきですが、私がやってみるとうまくいきませんでした。笑顔で接客をしたり、お客様と話して作業をしたりとコミュニケーション能力が大切だと思いました。
　美容師は立ち仕事なので大変だと思いました。
　技術面はもちろん周りへの感謝の気持ちの大切さを学びました。僕も、これから感謝の気持ちを忘れずにいたいと思います。

　花を扱う仕事は、女子のあこがれの仕事の一つです。でも、実際に体験してみるとかなりの重労働だそうです。

＊生徒のまとめから
＜主な仕事＞
・花の水やり、花のそうじ
・お店の掃除
・お店の飾りつけ（イルミネーション）
・お花の配達

＜体験を振り返って＞
　お花屋さんは、花を育てるだけではなく、お花を持って帰ったお客さんの気持ちまで考えて育てるということ、水やりは花の種類によって違うことを学びました。
　お店の飾りつけをするのにも、みんなの意見を集めてより良いものにしていました。みんなで話し合うことの大切さを教えていただきました。

　３日間を通して、３０点以上の品物を必要な方のもとへお届けできました。売上金３０８０円はＰＴＡの活動費にいたします。ご協力ありがとうございました。
　
　制服やジャージを寄付していただいた皆様、ご協力に感謝いたします。皆様方のおかげをもちまして、バザーは開催できました。
　
　バザー商品の準備受付、当日の会場の設営や片づけとお店番などをしていただきましたＰＴＡ役員の皆様、ありがとうございました。

　お菓子の袋詰めをしています。お店の方も生徒も実によい笑顔です。お店の方とのコミュニケーションがうまくできている証です。こういった力も働くときには大切なものです。

＊生徒のまとめから
＜主な体験＞
・お菓子作りの手伝い（ケーキ、ラスク、シュークリームのクリーム詰め）
・ソフトクリームの素作り
・箱の包装、リボン付け、熨斗の書き方
・品出し
・接客
・皿洗い

＜体験を振り返って＞
　調理場で仕事をして、パティシエの大変さを知った。
　商品のラッピングは、1つずつ丁寧にやらなくてはならないので難しかった。
　仕事の大切さだけでなく、あいさつの大切さ、人としての考え方を学ぶことができた。

　和菓子、洋菓子と幅広く販売しているお店です。写真は、どうやら商品をキャラメル包みにしているところのようです。

＊生徒のまとめから
＜主な体験＞
・掃除（窓ふき、棚吹き）
・品出し
・賞味期限のシール貼り
・箱の組み立て
・ケーキの上にいちごをのせる。

＜体験を振り返って＞
　ケーキの上にイチゴをのせる作業は、お客様の口に入るものを扱うのでとても緊張しました。お客様へのあいさつは、最初は緊張したけれど、続けていくことでだんだん気持ちがよくなり、あいさつの素晴らしさを学びました。

　１２月８日１６時半ごろ、不審者情報を発信したところ、新規の不達メールが７通ありました。ご確認ください。
３年生保護者１（受信拒否）、２年生保護者３（受信者不在）、１年生保護者３（拒否１、不在２）

　なお、複数回（５回程度）メールが届かなかったアドレス１４件が無効となっています。アドレス回復のご希望がある方は、学校へ連絡してください。

　リユース制服・体操服バザーの２日目です。

　本日は５点の品物が、必要な方のお手元に渡りました。

　本日、売れた商品の番号とそれぞれの残数です。
＜男子＞
★制服上　あと３点
★冬ズボン　あと４点
★夏ズボン　あと１点
★半そでシャツ　あと１点
★長そでシャツ　あと１点
★ジャージ上　Ｂ５４　あと２点
★ジャージ下　Ｂ５５　あと３点
★半そで体操服　あと２点
＜女子＞
★冬制服　Ｇ５６　あと１点
★夏制服　Ｇ６５　あと３点
★冬スカート　あと１点
★夏スカート　あと３点
★アンダーシャツ　Ｇ７４　完売
★ジャージ上　あと１点
★ジャージ下　あと３点
★ハーフパンツ　あと１点
★半そで体操服　あと１点
＜体育館シューズ＞
★赤　あと５点
★黄　あと１点

　明日が最終日です。よろしくお願いいたします。

　今年度、栽培する野菜の種類を増やしました。
ベランダのプランターで、茄子、ミニトマト、枝豆、アスパラなどを育てました。畑では、瓜やサツマイモ、ジャガイモを育て、収穫しました。

　さて、教室前の廊下にいくつか箱があります。そこには、立派なしいたけの姿があります。また、別の箱をのぞくと大きななめこができています。

　ごめんなさい。この事業所の活動は適切な写真がなく文章だけです。

＊生徒のまとめから
＜主な体験＞
・カートの整理
・商品の品出しと整理

＜体験を振り返って＞
　カート運びは、少し坂があり、力仕事となりました。簡単そうに見えても、実際に仕事をやっているととても難しかったです。働くことの難しさを学びました。

　生徒たちにとっては身近なコンビニエンスストア。わかっているようで、実は初めて知ったことが多々あったようです。

＊生徒のまとめから
＜主な体験＞
・商品のほこり取り
・掃除（店内、店周辺）
・品出し（ツーフェイスで並べる、写真の棚を見てください）

＜体験を振り返って＞
　１２時にたくさんのお客様がいらっしゃいます、一度にいろいろなことをやらなけれなならないのでとても大変でした。接客業は、お客様が大切なので、気分よく買い物ができるように工夫がいっぱいありました。

　品出しをしているのでしょうか。お店の方がきちんと指導してくださっています。

＊生徒のまとめから
＜主な体験＞
・見学
・段ボールや商品の仕分け
・品出し
・サッキング（レジで商品を詰める）
・ハンガーの処理

＜体験を振り返って＞
　普段は見えない裏での作業が多く、仕入れから店に出すまでがとても大変で大切であると知った。お店の方があいさつの練習をされていて、仕事でもあいさつが大事だと分かった。学校生活でも今まで以上にあいさつを心がけようと思った。

　過日お知らせいたしましたように、本日より３日間（懇談会期間中）、ＰＴＡ主催でリユース制服・体操服のバザーを行っています。
　体育館会議室で、１４：３０〜１５：３０の間で実施しております。５０円〜２００円ほどいただいております。

　今年は、６８点の品物が集まりました。このうち２６点が必要な方のお手元に届きました。このバザーもＰＴＡ会員の皆様に定着し、初日からまずまずの売れ行きでした。

　本日、売れた品物は次の通りです。記号は、案内プリントをご参照ください。
＜男子＞
★制服上　Ｂ６９，Ｂ７１　残り３点です。
★冬ズボン　Ｂ８、Ｂ６６、Ｂ６７　残り４点です。
★夏ズボン　Ｂ１５、Ｂ６４　残り１点です。
★半袖シャツ　Ｂ６１、Ｂ６２　残り１点です。
★長袖シャツ　残り１点です。
★ジャージ上　Ｂ５６　残り３点です。
★ジャージ下　Ｂ５３、Ｂ５９　残り４点です。
★半袖体操服　残り２点です。
＜女子＞
★冬制服上　Ｇ３７、Ｇ５０　あと２点です。
★夏制服上　Ｇ１７、Ｇ６０、Ｇ６２、Ｇ６４、Ｇ６８、Ｇ６９　あと４点です。
★冬スカート　Ｇ５２　あと１点です。
★夏スカート　Ｇ５５、Ｇ６３　あと３点です。
★アンダーシャツ　Ｇ３５　あと１点です。
★ジャージ上　あと１点です。
★ジャージ下　あと３点です。
★ハーフパンツ　Ｇ４６　あと１点です。
★体操服　あと１点です。
＜体育館シューズ＞
★赤　あと５点です。
★黄　Ｃ３　あと１点です。　

　このスーパーは、２つの支店で体験させていただきました。

＊生徒のまとめから
＜主な体験＞
・朝礼
・青果、鮮魚、精肉のパック詰め
・弁当作り（ご飯やおかずを詰めた）
・商品の入れ替え、並べ替え
・レジ（バーコード読み取り）

＜体験を振り返って＞
　大変な仕事が多いけど、みんなが笑顔で協力し、お店をよい場所にしていると実感しました。商品の場所を聞かれたときに答えられるよう、商品の場所を把握しておくことが大切だと思いました。
　お店の方は、一時も休まず仕事をしていたので、僕もこういう大人になりたいと思いました。

　１年生にとって初めての取組でした。人権ツリーっていいな、素敵だなと思ってくれたでしょうか。
　１年生ボランティアの様子は下記をクリック
人権について考えよう３☆生徒会企画２（１２月２日）

　こんなありがとうの言葉が集まりました。
☆いじめをとめてくれました。
☆課題を出しに行くときに、重いので手伝ってくれます。
☆けがをしたとき、歩くのに肩を貸してくれました。
☆どんな時でも明るく、疲れをぶっ飛ばしてくれます。

　２年生のツリーです。

　飾りの作成の様子は、下をクリックしてください。
人権について考えよう４☆生徒会企画３（１２月３日）

　友達の「Good Job」に対してこんなメッセージが寄せられました。
☆毎日誰かが困っている、そんなときはたいていA君が助けてくれます。ありがとう。
☆暗い雰囲気を明るくしてくれます。（私が）ミスをしても、一緒の気持ちになって、励ましてくれます。
☆日直が消し忘れた黒板を消したり、ぞうきんをきれいに並べてくれます。
☆元気がないときにいつも気付いて心配してくれます。

　人権ツリーが完成しました。各学年の廊下に掲示してあります。
　これは３年生のものです。飾りなどは１，２年生が作りました。先輩へのプレゼントですね。
　昨年度作られたルドルフ君、今年も登場です。＊ルドルフ君で検索してみてください。ただし、検索期間は「すべて」にします。

　友達に贈った「Thank you」を紹介します。
☆授業でわからないことを何回も嫌な顔をせず教えてくれる。
☆掃除の時間に一人黙々と掃除をしている。
☆STが終わった後、いつも天窓を閉めてくれる。
☆いつもみんなのことを気にかけて、何かあったらすぐに声をかけてくれる。

　お店のエプロンをお借りして仕事をしました。写真は、商品を出したり整頓したりしているところです。

＊生徒のまとめから
＜主な体験＞
・商品を掛けているラックの掃除
・商品出し
・プレゼント用の箱の作成
・レジの手伝い
・タグ貼り

＜体験を振り返って＞
　あいさつをしっかりすること、商品を工夫して並べることを学びました。
　お店の方全員があいさつをされていて、雰囲気を明るくしていました。
　タオルは、タグが付いている方を左にして並べ、値段を見やすくしていました。そこまで工夫されているのに驚きました。

　２年生の人権ツリー作成ボランティアの作業風景です。３０人以上の生徒が参加しました。
　コメントが書けるように大きさやデザインを考えて、飾りを作ります。今日の人気はスノーマン（雪だるま）です。

１から４枚目の写真
　真剣に、楽しそうに、飾りを作っています。
５，６枚目の写真
　ツリーで紹介するコメントを選んでいます。

　新しい本の受付だけでなく、本の廃棄もしています。傷んだ本、内容が古くなった本は登録から外し、処分していきます。

上の写真
　市の図書館から払い出しを受けた本にリサイクル本のスタンプを押しています。
下の写真
　廃棄作業の様子です。バーコードに除籍図書のスタンプを押します。また、熊野中の蔵書印があるものは、その上に消印を押します。