５月３１日、６月１日の２日間にわたって、サッカーの愛日大会が行われました。真夏日の照りつける太陽の下、必死でボールを追ったサッカー部の面々。
　準優勝を勝ち得ました。試合の様子は、応援に行った学校長が後日アップいたします。お楽しみに！

　１日たった本日２日は洗濯日和。今まで練習で使ったビブスが風に揺れています。

　今日は、また新しいスタートの日。

　今年もツバメがやって来ました。ツバメは縁起の良い鳥とされており、お隣の中国でも瑞鳥とされています。
　なかなか写真が撮れないうちに、子ツバメもすっかり大きくなりました。親ツバメは今日もせっせと餌を運んでいます。
　何回か餌を運ぶうちに親ツバメが隣の巣に。ちょっと親ツバメもお疲れでしょうか。

　今回は２年生がお手伝いをしました。３０人以上ものボランティアが集まりました。
　男子は、学校の廃品を積み出しを、女子は北小に出向いて地区の廃品の回収のお手伝いをしました。

　学校では、年に何回か消防関係の点検が実施されます。
　劣化しているという指摘を受けた消火栓のホースを、全て取り替えました。

　年に何回か研究授業を設定し、お互いに授業参観をし、研修の機会とします。

　２の１で国語の研究授業を行いました。教材は「やさしい日本語」です。

　国語では、教材文の学習を通して、社会や人間の生き方について、物事を見つめる力や考える力を育てます。また、文章の書き方も参考にして、さまざまな文章を書く機会を設けています。

　今回は、筆者の話の展開や例の出し方を参考に、中学校生活の紹介文を書きます。

　地震を想定して避難訓練を行いました。今回は避難場所として体育館を設定しました。

　避難合図から全校の人員確認が終わるまで4分15秒でした。生徒たちは整然と避難行動ができました。
　学校長は以下のことを生徒に話しました。
・学校でも家庭ででも、自分で考え、身の安全を図ることが大切である。
・災害が起こったのち、状況確認をして第1次避難が行われる。自宅付近の避難場所（学校であることが多い）を確かめ、家族で必要だと思われることを話し合っておく。
・万が一、家族と一緒にいなくても、お互いに避難場所がわかっていれば、短時間で会うことができる。

　この後、東海地震注意情報発令時に、集団下校するのか引き取りを待つのかを確認しました。
　
　緊急下校、引き取り下校等の連絡は緊急メールで配信いたしますので、できましたらご家庭の複数の方にメール登録していただけるとありがたいです。

★上の写真
　地震発生！机の下にもぐります。頭を保護すること、机の脚をつかむこと、担任が確認しました。
★中の写真
　3年生の避難の様子。落ち着いて真剣に行動しています。
★下の写真
　学校長講評
　

やるぞ！と円陣を組み
縄を持てば、全体重かけて引く
勢い余ってしりもちをつき
全力尽くして、肩で息をする

躍り上って大喜び
やった！と肩をたたきあう
こんなはずではと肩を落とし
やっぱり上級生には勝てんわぁとぼやきあい

クラスのみんなが
共に力をつくし
共に喜び
いろいろな気持ちを共有できた時間

試合の終了には自然に拍手が起こり
お互いをたたえあう。
全校のみんなで何かを共有した時間

　市青少年健全育成会議の皆様が、熊野中学校校門であいさつ運動をしてくださいました。
　
　「１年生はすぐにわかりますね」
　「中学生ともなるとずいぶん大きい子がいますね」
一人一人の様子を見ながら声をかけてくださいました。
　ありがとうございました。

　さて、この日の熊中生のあいさつは、もう少し大きな声が出せるといいなと思われるレベルでした。校舎内では比較的大きな声で「こんにちは」とあいさつができるのですが。

　１３日付で案内を配布いたしましたが、６月１２日（木）〜１４日（土・学校公開日です）の期間に１学期のＰＴＡあいさつ運動を実施します。ご協力をお願いいたします。

　正の数負の数の計算の学習の始まりに、トランプを使用しました。特にとらえにくい負の数を、トランプ遊びを通して身近に感じさせます。その上で、計算力を育てる授業を行います。

　話し言葉と書き言葉。生活の中では、意識せずに自然に使い分けています。それぞれどのような特徴があるのか、使い分けのポイントは何かなどを学習することによって、言葉の使い方を振り返ります。

　楽しそうなやりとりが行われています。英語が好きになるように！願いを込めて授業に臨みます。

　３年生選抜ＶＳ職員選抜。２本綱を引いた職員はけっこうよれよれ？

　今回も番外編からアップします。本編はぼちぼちアップしていきます。

　優勝クラス選抜ＶＳ職員選抜。勝者はどっち？

　授業参観の様子ですが、1年生のアップが遅れております。申し訳ありません。

　「きまりを守ることは当たり前」とはわかっているけれど、実生活では守れないこともあります。
　今日の題材は「自転車放置禁止」という読み物です。
　公共のきまりか自分の都合か、どうすべきなのかはわかっていても、揺れ動く主人公の気持ちを追いながら、さまざまな状況はあっても、きまりを守っていこうという気持ちを育てることがねらいです。
　この授業を行うにあたって、担任は入念な？リハーサルを行いました。

　自分たちの生活が、いろいろな人のおかげで成り立っていること。
今の自分あるのは、いろいろな人のおかげであること。
そんなことに気付かせたい、というねらいの授業です。

　ウォルト・ディズニーを題材とすることで、生徒に興味をもたせ、積極的に考えようとする意欲を引き出します。

　１２日（月）は、ＰＴＡ会費と部活動費の集金日です。本日、お子様を通じて、案内と集金袋（３年間使います）を配付いたしました。
　本校は、ＰＴＡ会費を、生徒一人あたりで集金しておりますので、よろしくお願いいたします。（世帯ではありません）
　また、部活動に参加している場合は部活動費も集金しておりますので、ご協力ください。

　春の練習大会で、熊中バスケ部は、男女とも優勝に輝きました。おめでとう！
次のステップへ自分たちを押し出すかのように、毎日熱心に練習に取り組んでいます。

　春の大会では、団体の部で、男女それぞれが準優勝を勝ち取りました。

　また、個人の部でも
男子　優勝
女子　準優勝　３位
という立派な成績を収めました。

　３年生は、２か月以上かけて「化学変化とイオン」について学びます。
　「こうやっていると人の体が電池の働きをしているみたいだね」実際に実験装置を提示してわかりやすく説明をしています。この後は実験の計画を立てます。
　生徒は実験が大好きです。ただ行うだけでなく、「何のために実験するのか」「結果からどのようなことがわかるのか」にしっかり目を向けられるよう授業を組み立てていきます。

　「目的に合わせて食材を選ぼう」というめあての授業です。
　食材選びで考えることは何でしょう。・価格・量・味・旬・生産地・消費期限、とてもたくさんあります。

　さて、この学級のみんなが選んだすき焼きの食材は？
＊牛肩ロース肉　国産（４４９円／１００ｇ）ＶＳオーストラリア産（１９９円／１００ｇ）　ほぼ半分の人数ずつに分かれました。
＊ねぎ　国産（１９８円／３本）ＶＳ中国産（８８円／３本）　これも半々でした。
＊玉子　特売品（１００円／１０個）ＶＳ　こだわり玉子（２１８円／６個）　圧倒的に特売品が選ばれていました。
　この後、本当に何を選んだらよいのかを一人一人じっくりと考えました。