今日は今年度の授業最終日。最後の５年生の思い出作りにホットケーキミックスを使用して各グループが調べたレシピをもとにデザートを作りました。シンプルにホットケーキを焼いて、デコレーションにこだわるグループからパウンドケーキ、カップケーキ、メロンパンやクレープなど様々なデザートが完成しました。
　グループで分担して持ち寄った材料もあり、見た目も楽しいカラフルなデザートがたくさんです。お世話になった一部の先生方にも食べていただき、大好評でした。グループでレシピを調べること、分担して役割を決めること、協力して作ることなど、楽しみながら５年生の学習おさめができました。栗島小学校の最高学年につなげていけるとよいですね。

明日の準備ができました。卒業式は午前９時３０分からです。１５分までに受付をすませてください。

ＰＴＡ安全推進部の皆さんが下塗りをしてくださった交通コーナーの標識が、なかなか完成しないままになっていました。昨日は子ボラが雪で残れずできませんでしたが、今日は５年生の子ボラが３人残ってやってくれました。標識は明日完成の予定です。

５年１組の子どもたちが、清掃をしていて、花台の下で咲いている桜草を見つけました。なんと、植え替え時にこぼれた土から、苗が育って花が咲いていました。磯部さんが、園芸倉庫から植木鉢を持ってきて植え替えてくれました。

昨日、５年生は、西給食センターの栄養士さんに栄養指導をしていただきました。資料をたくさん用意してくださって、朝ごはんの重要性や栄養バランスの話をお聞きしました。

体育の授業では、マラソン大会に向けての練習が始まっています。寒い中、規定の距離を走り切りました。

　朝の読書時間にボランティアの方による読み聞かせがありました。「わたり鳥の旅」という絵本を、その情景が浮かんでくるように読んでくださったので、子どもたちも真剣に聞いていました。読書の楽しさだけでなく、読み方を工夫することで表現力が高まるということを子どもたちは感じ取ったのではないでしょうか。
　これからもいろいろな本に触れさせることで、本に親しみ、国語力や想像力をつけていくと同時に、今回子どもたち自身が感じ取った「読み方の工夫」を意識して指導していきたいと思います。ボランティアのみなさんありがとうございました。

　今日は５年生が総合の時間で収穫した米と、３年生が作ったきな粉とえごまを使い、おはぎ作りを行いました。
　最初は慣れない手つきでしたが、少しずつ上手に作れるようになってきました。
　畑でお世話になったボランティアの方や３年生、職員室の先生方にも食べていただきました。

　８月の芽さしから始まったサクラソウの栽培も、いよいよ卒業式にむけて最終段階に入りました。５号鉢から７号鉢への植え替え、今年は鉢を新調し、きれいなものになりました。

　卒業式までにこの花をまた一回り大きくしていきます。当日は会場を美しく飾ってくれることでしょう。それまで、５年生一丸となってお世話をしていきます。

５年１組について、１月２０日（火）〜２１日（水）まで集団風邪で学級閉鎖をさせていただきましたが、回復に向かっておりますので、予定通り学級閉鎖を解除します。体調のよい児童は、明日平常通り登校させてください。登校する場合は、マスクを付けさせてください。インフルエンザにかかっていた児童は「治癒証明書」を持たせて登校させてください。

　５年１組は、欠席の子どもが少しいたので、いつもより人数の少ないメンバーでの寂しい社会見学となりました。しかし、バスに乗るといつものように元気でした。
　NHK名古屋放送局では、「わくわく」と呼ばれるフロアで様々な体験学習をし、実際にテレビやラジオが撮影されているスタジオの見学をさせていただきました。バーチャルスタジオでニュースキャスターになりきったり、NHKのマスコットキャラクターと写真を撮ったりしている子どもたちは笑顔でいっぱいでした。また、番組がどのように制作されているか実際に見て聞いて良い経験となりました。社会の学習で、より情報についての知識を深めていきたいと思います。

　午後から２組がNHK名古屋放送局へ見学に行きました。１組さんはスタジオ内に入れましたが、２組は撮影のため入室できませんでした。「ニュース番組ができるまで」と「名古屋放送局のスタジオの紹介」のビデオを観ました。その後ビルの１階にある「さらさらサラダ」という番組を放送する場所で説明を聞きました。また、放送体験スタジオ「わくわく」で、キャスターやレポーターになって、テレビ放送をつくる体験もしました。

　今回の経験を社会の学習に生かせるよう、社会科ノートにまとめをしておきましょう。また、休んだ子に様子を伝えてあげられるようにしてくださいね。

　本日、５，６時間目に、講師の先生をお招きし、北名古屋市「人間関係づくり事業」を行いました。人から言われてうれしい言葉を考え、家族や友達、先生などの身近な人に対して、優しい言葉がけや、人を幸せな気持ちにする言葉を使うポイントを学びました。自分のもつ言葉の引き出しの中に、人をうれしい気持ちにさせる言葉がたくさん存在することを知り、ハッピートーク力を鍛えました。これから、５年生の子どもたちの言葉によって、周りの人が笑顔になるといいですね。子どもたちの言葉にどんな変化があるか楽しみです。

９日から身体測定が始まりました。その折に、養護の安藤里味先生が保健指導をされています。５年生は、友達が何かをがんばったときや失敗したときの声のかけ方をシュミレーションしました。４人ずつグループになって、ふわふわ言葉をかけ合いました。みんな優しい表情になりました。

昨日、５年２組では国語の学習で、図書室をより良くするアイデアを提案する会を行いました。８つのグループに分かれて、画用紙にまとめた提案書をメンバーで協力して発表しました。どのグループもよく考えられていて、実際できそうな内容もいくつかありました。この会で発表に使った提案書は、４階の高学年図書室の廊下側掲示板に貼る予定です。

　5年生の国語では、図書館をより良くするための提案を書く学習があります。今回はグループ学習による取組にしました。メンバーで手分けして画用紙に提案書を書きました。明日は発表会です。どんな発表になるのでしょうか？

　調理実習では、にぼしから出汁を作り、味噌汁を作ったり、ご飯を炊いたりしました。味噌汁の実は班のメンバーで相談して決めました。
いろんな先生方にも食べていただきましたが、大好評でした。

　先週から、教育相談が行われています。友達関係や勉強のことなどの悩みの相談を受けています。
　それと合わせて、１２月上旬の漢字・計算コンクールの勉強にも取り組んでいます。８０点合格、満点を目指して頑張っています。

　5年生の自転車教室を実施しました。今回実施するにあたり、安全に自転車を持って来られる子に協力をお願いしました。快く自転車を貸していただき、ありがとうございました。

　自転車の交通法規が厳しくなったり、自転車による事故が増えたりしている昨今、自転車の正しい運転技術を身にをつけることはとても大切です。左側通行や一旦停止、左右と右後方の安全確認などの基本的なことや横断歩道、信号のある交差点、見通しの悪い交差点といった様々な場面での行動の仕方を一つ一つ確認していきました。

　普段は見落としがちなことも丁寧に確認することで、安全な自転車の乗り方を改めて考えるきっかけになりました。

　先日５年１組が６年１組の教室のワックスがけを行いましたが、次の日は２組も自分の学級と６年２組のワックスがけを行いました。

　「ボランティアで、ワックスがけをしたい人〜！」

　「はぁ〜〜い、はいっ、はいっ！！」（クラス騒然！）

　「じゃあ、じゃんけんね〜」「分かれてじゃんけんだぁ！」（またまた騒然！）

　ワックスがけのボランティアで、壮絶なじゃんけん大会が繰り広げられ、最終的に８人の精鋭が集まりました。

　わいわい騒ぎつつ始めた作業も、やりだすと黙々と職人技でかけていきました。最後は達成感いっぱいの記念写真をとって作業終了。下校時間が早くなっている今ですが、素早くきれいにできました。

　今日の家庭科の授業で、全員がエプロンを完成することができました。最初は、ミシンやアイロンを初めて使う子もいましたが、少しずつ慣れてきて、最終的には上糸と下糸を手際よく準備できるようになり感心していました。
　完成したエプロンを着て、ファッションショーも行いました。一人ひとりのエプロンを鑑賞しながら、決めポーズをとるなど、大変盛り上がりました。自分の手で作ったエプロンを着ての調理実習が楽しみです。