水泳シーズンを前に、消防署の救急隊に来ていただき、「普通救命法」の研修を行いました。やり方が少しずつ変化しており、改めて訓練の大切さを感じました。分かっているつもりでも、「人形」を前にしただけで、あわててしまいます。

　３０回心臓マッサージをして２回息を吹き込む。救急隊が来るまで続けるそうですが、緊張しているせいもあり、結構つかれます。
　知識も経験も使わないことを祈って気をつけて指導します。

　児童下校後、高学年の先生達で今日の授業の協議会を行いました。
　取り組みで良かったところ、改善した方が良かったところ、他学年の取り組み方等の意見交換を行い、次の授業の参考にしていきます。

　６年２組の皆さんと小栗先生により、音読教材の授業方法についての研究会を行いました。
　読解を音読記号で表します。それを感情がこもった読み方ができるようにするにはどういう方法がよいのか、提案授業をしてもらいました。

　読解を声で表現するにはどう読めばよいか。
　読み方が決まったら練習です。

　音読による発表後、感想交流と先生の感想を聞いて終わりました。

　明日全学年でスポーツテストを行います。
　１限　　　１．２年生　５０ｍ　２年生：ボール投げ
　２限　　　３．４年生　５０ｍ　ソフトボール投げ
　３．４限　５．６年生　５０ｍ　ｿﾌﾄﾎﾞｰﾙ投げ　立ち幅跳び　反復横跳び　上体起こし　　　　　　長座体前屈
　１４日　１．２限　５．６年生　シャトルラン

　体育館では、１３日、長座体前屈、立ち幅跳び、腹筋運動などが行われます。
　１４日には、自分との戦い（地獄）のシャトルランが行われます。これは、上級生の保護者の皆さん、必見かもしれません。