４年２組で算数の研究授業を行いました。帯分数のはいったたし算・ひき算のしかたを考えました。まずは一人でじっくり考え、グループ活動でみんなと共有して理解を深め、最後に練習問題を解いて計算を定着させました。たくさんの先生方が参観していつもより緊張した雰囲気の中、子どもたちはとても頑張っていました。