目を閉じ集中して音を聞きました。
ボタンを押すのも一生懸命頑張っていました。

スコップを持って砂場でたくさん穴を掘りました。
山を作ってトンネルで繋げました。

４月は健康診断や保健の検査のための提出物がたくさんあります。忘れないようにご提出ください。また、校医さんにきちんと診ていただけるよう、前日はしっかり睡眠をとり、体調を整えましょう。

児童会役員・学級委員・委員長の任命式がありました。児童会役員全員、学級委員代表、委員長代表の子たちから、決意のあいさつがありました。頑張ってくれることと期待しています。

３年生が変わった色のカエルを見つけました。

身体測定で、身長と体重を測りました。
初めてのことに、ドキドキ緊張気味でした。

今、１年生は３時間で下校です。学校の近くまで保護者の皆様が迎えに来てくださるので、大変ありがたいです。来週からは給食も始まり、下校時刻ももう少し遅くなります。これからもよろしくお願いします。

避難訓練を行いました。今年初めの避難訓練で避難経路を確認しました。また、「お（さない）・は（しらない）・し（ゃべらない）・も（どらない）」の４つの約束を確認しました。

交通コーナーを歩きました。ここで交通安全教室をして、交通マナーについて勉強します。

１年生の授業が始まりました。運動場を探検したり、国語の勉強をしたりしました。

２７年度の資源回収収益金で、大きなテントを２張いただきましたが、さらに残りのお金で注文していた「児童用自転車」８台が、昨日搬入されました。これで、交通安全教室の折に使用できる自転車が確保できました。十分な台数とは言えませんが、いつでも交通安全指導ができます。

新１年生と登校し、新しい学級・担任が発表されました。子どもたちは一喜一憂です。新しく赴任された先生方との対面も果たしました。１年生は、大きな声で自己紹介ができました。

続きです。

ピカピカの新入生がやってきました。入学式ではきちんとお話が聞けました。返事も上手に言えました。これから一緒に勉強するのが楽しみです。

新しい職員を迎えました。どうぞよろしくお願いします。

前列左から
松永彩子先生
師勝北小学校から赴任してきました。１日も早く栗島小学校の子どもたちと仲良くなりたいと思います。一生懸命頑張ります。どうぞよろしくお願いします。

津田陽子先生
新川小学校から来ました。栗島小学校のお友達と一緒に、勉強や運動ができることをとても楽しみにしていました。仲良く過ごしましょう。よろしくお願いします。

後列左から
田中明日海先生
栗島小学校の皆さん、はじめまして。
皆さんと、たくさん遊んで、たくさん勉強できる毎日にしたいと思っています。どうぞよろしくお願いします。

足立陽亮先生
鴨田小学校から赴任してきました。１日も早く、栗島小学校の子どもたちと仲良くなりたいと思っています。まだ、分からないことがたくさんあるので、栗島小学校について教えてください。また、たくさん学び、たくさん遊びましょう。よろしくお願いします。

川田有紀先生
栗島小学校の皆さん、初めまして。元気な皆さんに負けないように、私も元気いっぱい頑張ります！これからよろしくお願いします。

体育館、教室、外回り、昇降口と、みんなで力を合わせてきれいにしました。

　６年生が明日の入学式の準備をしました。気持ちよく活動している様子からは、頼もしさが感じられました。

　いつも栗島小学校ホームページをご覧いただき、ありがとうございます。おかげさまで、昨年度は、たくさんの皆様に支えていただきました。
　今年度も子どもたちの活動や、学校の教育活動を、地域の皆さまにお伝えしていきますので、どうぞよろしくお願いします。

　2015年度（平成27年度）以前の掲載記事は、ホームページ左下の「過去の記事」をクリックすると閲覧できます。ぜひご利用ください。

ア　学習目標
☆児童が互いの良さを認め合い、共感的に学び合う学びを基盤をつくる。
☆わかる、できる喜びを体感させる学習指導の工夫と研修を図る。
☆基礎的・基本的な知識・技能「読み・書き・算」の習得を図る。
☆６年間一貫教育を通して、学習規律の定着を図る。
☆家庭学習の充実と習慣化を進め、各学年に応じた学習時間を確保する。

イ　生活目標
☆「挨拶・返事・掃除」がしっかりできる児童を育てる。

ウ　心の居場所づくりと自己有用感
☆児童の縦割りペア活動を推進し、心の居場所をつくり自己有用感を高める場と機会を増やす。

エ　健康な体づくり
☆「栗っ子体操」の定着を図り、なわとび大会、マラソン大会などの実践活動を行う。
☆「早寝・早起き・朝ごはん」を励行する。

オ　コミュニティ・スクールの推進
☆学校・保護者・地域が協働し連携を図りながら、「豊かな心」と「確かな学力」を育む。

本校の教育目標

人間尊重の精神を基本理念とし、心身共に健康で「知・徳・体」の調和の取れた人間形成を図る。

校訓＜学ぼう　真剣に＞＜鍛えよう　強いからだ＞＜育てよう　豊かな心＞

校訓を教育実践の中核とし、社会の形成者としての資質と生涯にわたって成長を続けていく基盤となる力を養う。

○目指す子どもの姿

・学習習慣を身に付け、学習や運動に積極的・継続的に取り組む子
・命を尊び、自然を愛し、心身ともに健康でたくましく生きる子
・礼節を重んじ、感謝と思いやりの心をもって、やさしくできる子