総合学習で公共施設について調べ学習をしています。
北名古屋市にある文化勤労会館に見学に行きました。熱心にメモを取って学習することができました。

多くの保護者の方の参観　大変ありがとうございました。
子どもたちは、自分の思いや決意をしっかり述べることができたと思います。

　なわとび運動２日目は、短なわとびです。
ペア学年とグループを作り、まずは自己紹介をしました。
これからよろしくお願いします。

今日の給食は、りんごパンにクリームシチュー、ソーセージ、棒チーズと、子どもたちの大好きなラインナップでしたので、久しぶりに食缶が空っぽになりました。

「いいねぇ」と思った小さな出来事をふたつ。

　ひとつは、いつも給食を少し残してしまう子が、「今日は全部食べました。」といって、空っぽになった食器を見せに来てくれました。がんばったね。

　もうひとつは、教室の鉛筆削りをひっくり返してしまい削りカスを散乱させてしまった子が、自分でさっとちりとりとミニほうきを持ってきて、ごみを片付け始めました。大きくなると当たり前に感じることですが、今教室の中ではたいてい何かあるとまず教師に助けを求めに来るので、この行動はとても「いいねぇ」という気持ちでした。

栗っ子発表会では、たくさんの保護者の皆様に参観していただき、ありがとうございました。子どもたちは、はじめての発表会で緊張もしましたが、練習の成果を発揮できたように思います。

栗っ子発表会では、たくさんの保護者の皆様に参観していただき、ありがとうございました。子どもたちは、はじめての発表会で緊張もしましたが、練習の成果を発揮できたように思います。

　修学旅行が終わってすぐだったのにも関わらず、6年生の力を発揮することができ、大変立派でした。今回の発表で学んだことをこれからの生活に生かし、前向きに努力していきましょう。

　今日の家庭科の授業の様子です。家庭科ではエプロンの製作が終わり、新しい単元に入りました。今日は自分でおかずや、味噌汁の具などを考えたりと、子どもたちにとって興味の持てる内容のものが多くとても楽しく学習していました。

とても難しいテーマでしたが、子どもたちは自分の考えを持ち、一生懸命に表現しようと取り組んできました。発表会当日にはとてもよい発表ができました。

　とても難しいテーマでしたが、子どもたちは自分の考えを持ち、一生懸命に表現しようと取り組んできました。発表会当日にはとてもよい発表ができました。

最後は、学年全員で、学園天国の曲に合わせて、かわいらしいリズムダンスをしました。大きな声とはにかむ笑顔が印象的でした。

　今日２年生は、さつまいも掘りをしました。
　子どもたちの顔ぐらいありそうな大きなさつまいもも収穫できました。
　宝探しをしているかのように、どの子も一生懸命いもを掘っていました。
　食べられるまでには、しばらく乾燥させないといけませんが、食べるその日が楽しみです。

全員の心を一つにして、難しい交差も見事に成功させました。一人ひとりが自分の動きをしっかりと理解し、最後まで堂々と演技することができました。

最初はなかなか合わなかったなわとびでしたが、練習していくにつれて、できる技が増え、ひっかかることも少なくなりました。とてもきつい演技でしたが、全員が最後まで一生懸命やりきりました。

教室のそうじにめどをつけ、ひょいっと他のそうじ区域をのぞいたら、しっかり雑巾がけに取り組んでいました。感心、感心…で、パチリ。

５時間目には芋ほりをしました。狭いうねに、２年生７０人近くがひしめき合うので、最初は押し合いへし合い、大変な騒ぎでしたが、なんとか掘り終えました。

今日から、25分放課のなわとび運動が始まりました。今日は暖かな日でしたが、これから寒さに凍えるような日もあると思います。寒さに負けず、なわとび運動にしっかり取り組み、丈夫な体を作りましょう。

　なわとび運動が始まりました。今日は一斉とびを全学年でしました。
みんな一生懸命取り組みました。

栗っ子発表会にたくさんの皆さまにおいでいただき、ありがとうございました。

発表会の本番の写真は、また後日アップします。
今日は、始まる直前の表情をお届けします。

　２年生は、今日までにできるようになったことを発表しました。
　練習では早口で分かりにくくなったり、声が小さくなってしまったりしていました。
　しかし、本番ではどの子も緊張しながらも、しっかり堂々と発表することが出来ました。
　力を合わせてがんばることが出来ました。