６−２は能美先生と小栗先生で「心をこめて演奏しよう」
　卒業式の歌を歌詞の意味を考えて歌います。

　６−２は能美先生と小栗先生で「心をこめて演奏しよう」
　卒業式の歌を歌詞の意味を考えて歌います。

　今年度最後の学校公開（授業参観）にご参加いただきありがとうございました。
　今年度も「人間尊重の精神を基本理念とし、心身共に健康で、「知・徳・体」の調和のとれた人間形成を図る」を目標に、様々な活動を行ってきました。
　その活動について、保護者の方々の意見をいただき、来年度の学校経営・教育活動に生かしていきたいと考えます。是非、アンケートにご協力下さい。
　＊　２月５日学校公開アンケート　：　各家庭１部のみ。上のお子さんだけで結構です　　ので、下のお子さんのアンケート用紙は／で結構です。
　＊　学校教育推進アンケート　：　全児童対象　お子さん毎にお願いします。複数のお　　子さんが在学している場合、お手数ですがその子の状況でそれぞれにご判断をお願い　　します。
　１２日までに担任までお願いします。
　結果は、まとまり次第公開いたします。

　今日は１年１組が「白玉団子」作りに挑戦です。
　日頃のお手伝いの腕を生かして、手際よくやります。と　思うのですが、
粉のぐちゃぐちゃ具合が何とも気持ちいいのは何でしょう･･･

　粉ね上がったもの一口大に丸めていきます。
　つい大きくなってしまうのはなぜでしょう?

　丸めた団子をゆでていきます。
　おいしくなるように祈ってしまいます。

　ゆであがった団子にきな粉を付けます。
　この上手な箸の使い方。お家でしっかりトレーニングが出来ています。

　出来上がりました。
　とってもおいしく出来ました。幸せな顔を見てください。

　１９日のマラソン大会まであと２週間。
　上級生は走るペースがかなり上がってきました。新記録めざして、あと少しの頑張りです。
　慣れてきて、みんな結構楽しく走っています。

　さすがに若い学生さんは、子どもたちと一緒に快走です。
　病気で走れない皆さん、早く元気になって下さい。

　昨日かぜ等で休んだ人もCRT検査を受けます。
　病み上がりなのに、２時間続きのテストです。頑張ってね。

　今年も1年生の教室に鬼がやってきました。
　さあ、１年生は鬼を退治することが出来たしょうか？

　Criterion　Referenced　Test　目標基準準拠検査　を２．３時間目をかけ全校で実施しました。
　現在の学力が、学年として求められているレベルにどの程度達しているかを検査するものです。昨年度の達成度や目標値のと相関で判断していきます。
　また、知能検査値との相関も出し、本人がどの程度努力しているかも判定していきます。
　テストを受けている子どもたちにより、教える側もテストを受けています。結果が楽しみであると共に、多少不安があるのも正直な気持ちです。
　欠席者のテストを今週中に行い、1ヶ月ほどで結果が届けられる予定です。

　低学年は２０分ほどでさっさと終わってしまいヒマそうでした。
　高学年は結構手こずっている人が多くいました。やはり算数は４年生が大きな分かれ目だと感じました。

３時間目は国語、まず聞き取りテストから始まります。
　CDで１回お話を聞き、どれだけ聞き取れているかを見ます。
　多様な日本語の力を試されます。

　ﾍﾞﾈｯｾより家庭教育資料をいただきましたので配布します。
　６年生には「独立せよ、中学生」、全員に「子どもの土台がぎゅっとかたまる本」の２冊です。
　参考になるところ、フーンと思うところもあります。お時間を作っていただき、ご覧いただければ幸いです。

　朝礼で表彰の伝達が行われました。
１　新春競書大会（敬称略）
　市長賞：６　大嶋萌斗　　市議長賞：６　池山文菜　　教育委員会賞：３　大嶋きりん
　発展会長賞：４　榎並里沙、４　日比野菜実、５　熊谷依季香、６　西村有彩、６　清水香里

２　読書鑑賞画コンクール（敬称略）
　入選：２　川端大夢　、１　小貝圭斗

　よく頑張りました。

　今日の児童集会は「○○に集まれ」
　誕生月や血液型が一緒の人を３人探してグループを作ります。
　血液型を忘れてしまってウロウロ･･･

　名古屋芸術大学の２年生が今日から１０日間、北名古屋市の小学校で体験活動を行います。栗島小学校にも４名の学生が来てくれました。子どもたちは若い先生に興味津々。
　２−１配属の畑名先生の挨拶。ちょっぴり緊張です。

２−２：成瀬先生、　３−１：大竹先生、　３−２粕谷先生
一緒に頑張りましょう、と元気な挨拶でした。