最新更新日:2024/05/18 | |
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終業式 〜6年生〜
6年生の様子です。
家庭科 冬を明るく暖かく 〜6年生〜
家庭科の授業で、いろいろな場所の照度や温度を調べました。廊下と教室とでは、明るさや暖かさが違うことを知り、寒い時期にも日光を有効に活用して生活していくとよいことを学びました。
なかよし集会 〜6年生〜
今日は2学期最後のなかよし集会でした。6年生が中心となって、どの児童も楽しめるような遊びを考え、取り組みました。上手くいったグループもあれば、上手くいかなかったグループもありました。3学期のなかよし集会では、1学期、2学期の経験を生かし、今までよりも楽しめる企画をしたいと思います。
電気と私たちのくらし 〜6年生〜
理科の授業では、コンピュータで電気を効率的に使うプログラムをつくっています。様々な方法で音を鳴らしたり、LEDを光らせたりしています。友達の疑問に対して、得意な子が丁寧に教える姿もよく見られました。どの児童も熱心に取り組むことができました。
なかよし集会に向けて 〜6年生〜
来週月曜日に行う2学期最後のなかよし集会に向けて話し合いを行いました。同じグループの1年生〜6年生のみんなが楽しめるような内容を考えています。今回のなかよし集会でも仲が深められるといいと思います。
オリジナルカレーを発表しよう 〜6年生〜
グループごとに分かれ、オリジナルカレーの発表を行いました。何カレーにするかグループで話し合い、具材を決め、産地や値段などの調べたことを、どの児童も一生懸命発表しました。
家庭科 冬を明るく暖かく 〜6年生〜
家庭科では、冬を暖かく快適に過ごす工夫について学習しています。今日は、空気の層がある場合とない場合では、どちらが暖かく感じるのかを実験しました。学習したことをもとに、暖かい着方の工夫ができるとよいと思います。
体育 ハードル走 〜6年生〜
体育の授業では、ハードル走に取り組んでいます。今日は、50m走のタイムをもとに、ハードル走の目標タイムを設定しました。その後、スムーズに跳ぶためのフォームを確認しました。目標タイムに近づけるよう、練習を進めていきたいと思います。
狂言 柿山伏 〜6年生〜
「狂言 柿山伏」を音読しながら、独特の表現と話の筋の理解を進めました。柿主、山伏になりきって抑揚をつけたり、正確にすらすらと読んだりすることができました。
なわとび記録会 〜6年生〜
6年生の様子です。
ビスケット読み聞かせ 〜6年生〜
ビスケットの読み聞かせがありました。今日は絵本を2冊、読み聞かせしてもらいました。お話の世界に引き込まれて、真剣に聞いている様子が見られました。次回の読み聞かせも楽しみです。
ナップザック完成! 〜6年生〜
家庭科で作成していたナップザックが完成しました!普段あまり使わない裁縫道具やミシンに苦戦している子もいましたが、みんな一生懸命取り組んでいました。これからいろいろな場面で使えるといいです。
国語 狂言の音読劇に挑戦! 〜6年生〜
狂言「柿山伏」の音読劇に挑戦しました。登場人物の気持ちに合った読み方や動きを工夫して、楽しく取り組むことができました。
図工 テープカッターづくり 〜6年生〜
図工の授業で、テープカッターづくりが始まりました。電動糸のこぎりを使って木を切るのは初めてでしたが、安全に気を付けて作業を進めることができました。作品が完成するのが楽しみです。
赤い羽根共同募金 〜計画委員〜
今日から金曜日までの3日間、赤い羽根共同募金を行っています。計画委員が登校時に、募金箱を持ち、集めています。今日もたくさんの人が協力してくれました。今後もご協力お願いします。
ナップザック作り 〜6年生〜
今日の家庭科の授業では、ナップザック作りに取り組みました。今日の授業では、ナップザックが完成した児童もいました。全員が完成するまであと少しです。楽しみです。
サポーターの皆様、ご協力いただき誠にありがとうございます。 なかよし集会 〜6年生〜
なかよし集会を行いました。1年生から6年生までの縦割りグループで、楽しく交流することができました。もうすぐなわとび記録会が行われるということもあり、なわとびに取り組むグループもありました。次回のなかよし集会も楽しみです。
薬物乱用防止教室 〜6年生〜
5時間目に北名古屋市の保護司の方をお迎えして、薬物乱用防止の授業を実施しました。薬物がとても怖いものであり、絶対やってはいけないものだと再確認しました。
相手が誰であろうときっぱりと断る強い意志をもち、自分を大切にして日々を過ごしてほしいです。 鉄棒 なわとび 〜6年生〜
鉄棒となわとび記録会に向けてなわとびの練習をしました。鉄棒では、前回りをはじめ、さまざまな技に挑戦中です。どんどんチャレンジしていけるといいです。
さらに、長縄にも挑戦中です。いろいろな跳び方にみんなで取り組んでいます。 てこのはたらき 〜6年生〜
今日の理科の授業では、つり合いを利用した物を作りをしました。折り紙を好きな形に折り、両端の数が違っても、釣り合うことを確認することができました。
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