先週から全校でもくもく掃除に取り組んでいます。どの学年も集中して静かに掃除に取り組もうと頑張っています。今回は４年生の代表委員が３年生の教室へ行き、もくもく掃除の取り組み状況を確認しました。みんなでもくもくと掃除をして、学校をきれいにしましょう。

　図工のコロコロガーレでは、コースや段ボール箱の中でビー玉を転がし、形の感じ、色の感じ、それらを組み合わせながら、自分のイメージを膨らませて表現していました。次は飾りつけにも挑戦します。
　外国語では、世界の子どもたちの平日の放課後や週末の過ごし方を視聴し、聞き取れた言葉や分かったことを発表しました。また、クラスの友達に好きな曜日を尋ねたり答えたりしました。今後は少しずつアルファベットを書く練習にも取り組んでいきます。

　運動場での体育の授業ではハードル走に取り組んでいます。自分に合ったハードルの間隔や走り方を工夫しながら、リズムよく跳ぶ練習に励んでいます。体育館での授業は、バレーボールの試合をしました。ラリーも続くようになってきたので、練習の成果が出てきたように思います。
　書写の授業では「結び」の練習をするために「はす」という字を書きました。「結び」の筆使いや形の違いに気を付けながら書くことができました。

　今の時期の植物の成長や生き物の活動の様子を観察しました。「バッタが大きくなった。」「ヘチマの葉が自分の手の大きさよりも大きくなってる！」と驚く声が聞こえました。様々な自然の変化から、いよいよ夏本番が近づいてきたなと肌で感じることができた時間になりました。
　

　図工では、「コロコロガーレ」を作り始めました。ビー玉を転がしながら、表したいことを見つけ、材料や用具の使い方を工夫して、楽しいコースになるよう考えています。完成するのが今からすごく楽しみです。
　理科では、乾電池とモーター、プロペラを使った車を作って走らせ、モーターの回る向きと電流の向きについて考えました。どの子も意欲的に取り組んでいました。

　図工の時間に「絵の具でゆめもよう」の作品鑑賞を行いました。どの作品も色鮮やかに細かく作ってあるので、友達の作品のいいところをたくさん見つけることができました。
　外国語の時間には「Let's　〜 .」の表現を使って友達を遊びに誘いました。慣れない表現にも意欲的に挑戦する児童が多くいました。

　今、体育館ではバレーボールの学習に取り組んでいます。今日はオーバーハンドパス、アンダーハンドパスの練習をしました。また、今日、ネットを張る練習もしたので、次からはネットを挟んでの練習もしていきたいと思います。