６月の野外学習に向けて、実行委員とトーチの役割の子たちが集まり、実行委員では、スローガンを決めました。また、トーチでは、曲とグループを決めました。野外学習まで１か月ありますが、よい野外学習になるようそれぞれの役割をしっかりこなしてほしいと思います。

　本棚やロッカーや、傘立て、教室、黒板などの、たて、横、高さを調べ、体積を求めました。予想と大きくずれていたり、近い数字になったりと楽しみながらさまざまなものの体積を求めることができました。

　今日は１立方メートルを実際にクラスで作り、何人入るか挑戦しました。結果、約１０人入ることができ、予想よりもたくさんの人が入ることに驚いていました。

　掃除の時間の様子です。時間いっぱい黙々と取り組んでいます。自分の掃除担当が終わった後は、見つけ掃除をする姿も見られました。

　前回確認したことを生かし、リズムに合わせて、好きなスポーツや教科の尋ね方を学びました。

　算数の授業の様子です。複合図形の体積の求め方をグループで話し合いながら考えました。人によって解き方が違い、相手にどのように考えたか伝わるように説明をしました。これからも様々な形の複合図形の体積を求められるように、計算練習をしていきたいと思います。

　３組の様子です。友達と協力しながら、ただいまシュートを作ることができました。

　１組の様子です。ただいまシュートをご家庭でも活用してください。

　２時間目は、西枇杷島警察署の方々による防犯教室でした。「ただいまシュート」を作り、施錠の大切さについて教えていただきました。本日学んだことを実践して、安全かつ安心して生活してほしいと思います。
　写真は２組の様子です。

　図書館ではどのように本が分類されているかを学びました。調べたいテーマを決め、実際に図書室に行ってテーマに沿った本を探しました。

　初めて家庭科室で授業を行いました。家庭で使う用具の名前や使い方を確認したり、探したり、楽しそうに活動できました。

　スポーツや教科の言い方について、ゲームを通して楽しく学ぶことができました。

　４時間目に、野外学習の日程の説明会を行いました。野外学習までの残り１か月間、より成長できるよう、各々が頑張っていけるといいと思います。

　体育館で行う体育では、表現運動を行っています。野外学習のキャンプファイヤーで行う予定のマイムマイム、白熊のジェンガを練習しています。輪になって大きな声を出して楽しく行うことができました。

　５年生になり、委員会活動が始まりました。一人ひとりが考えてできることを一生懸命行う姿が見られました。

　積み木を使って、各班で同じ体積の、様々な形を作りました。これから、直方体や立方体の体積の求め方について調べていきます。

　書写の時間の様子です。5年生になって初めての毛筆は「草原」を書きました。文字の中と外の組み立て方について理解して、正しく書くことができました。

　理科と外国語の授業の様子です。理科の授業では雲のようすを写真に撮り、雲の動きや色などを観察しました。外国語では、自己紹介を行い、好きなものや嫌いなものについて話しました。
　どの授業にも一生懸命取り組んでおり、いい雰囲気で授業に臨むことができています。これからも５年生全員でがんばっていきたいと思います。

　久しぶりの外での体育でした。５０ｍ走のタイムを計測し、自分の記録をみて、喜んだり悔しがったり...。とても楽しそうな姿がみられました。

　５年生になり、家庭科の授業が始まりました。これから衣・食・住について学んでいきます。