５年３組の様子です。小学校に入って初めて調理実習を行いました。班ごとに役割を分担して、じゃがいもや人参・玉ねぎを茹でて、フレンチドレッシングをかけて食べました。みんなで協力したことでよりおいしく仕上がり、中には「もっと食べたい」「おうちでも作りたい」と話す姿が見られました。

　外国語の授業では、友達に好きなものを聞いたり、伝えたりしました。英語を使った質問では、緊張しながらも楽しみながら話す姿が見られました。これからも友達と交流を深めながら外国語の学習を進めていきたいと思います。

　本読み計算を始めました。１枚目は、九九です。前回の自分よりも良い記録を出せるように、算数の授業の初めに、取り組んでいきます。

　今年度は野外学習のスローガンを各クラスで分担して作成しています。今日は１組が図工の学習で学んだ技法を使って色を塗りました。完成したものは昇降口に掲示する予定なので、ぜひ見てください。

　トーチトワリングの練習が始まりました。今日は、６年生の先輩たちのお手本を見せてもらいました。明日からは技の練習に入ります。

　調理実習に向けて、計画の確認や係決めを行いました。野外学習に向けてたくさん練習してきた、じゃがいもの皮むきを実践できる場です！
　楽しみながらも、真剣に取り組んでいる様子が見られました。

　春らしいものについて様子を思い浮かべ、俳句を作りました。五・七・五の言葉の響きを、実際に音読することにより感じることができました。

　今日の総合学習の時間の様子です。野外学習に向けて、スタンツのグループ決めを行いました。みんなで話し合うことで、スムーズにグループを決めることができました。
　野外学習まで残り１か月！！今後もみんなで協力しながら、過ごしていきたいと思います。

　体育館での体育はバレーボールをしています。友達同士で教え合ったり、声を掛け合ったりして協力してパス練習やゲームに取り組むことができました。

　今日は１〜４年生が校外学習だったので、運動場がいつもよりも広く使うことができました。いつも以上に走り回ることができ、たくさんの笑顔が見られました。これからも５年生全員が仲を深め、楽しい１年にしていきたいと思います。

　外国語の授業の様子です。友達の名前のつづりについて英語で尋ね、アルファベットの大文字で書く練習をしました。これからも大文字のアルファベットの読み方や書き方に慣れていきたいと思います。

　昨日の書写の授業の様子です。授業では中と外の組み立て方と穂先の動きを意識して、取り組みました。授業参観では、子どもたちが真剣に書いた習字を見てください。

　４種類の漢字の成り立ちを知り、漢字辞典を使って漢字の由来や特質について調べました。普段何気なく使っている漢字の成り立ちについて知ることができました。

　６月の野外学習に向けて、実行委員とトーチの役割の子たちが集まり、実行委員では、スローガンを決めました。また、トーチでは、曲とグループを決めました。野外学習まで１か月ありますが、よい野外学習になるようそれぞれの役割をしっかりこなしてほしいと思います。

　本棚やロッカーや、傘立て、教室、黒板などの、たて、横、高さを調べ、体積を求めました。予想と大きくずれていたり、近い数字になったりと楽しみながらさまざまなものの体積を求めることができました。

　今日は１立方メートルを実際にクラスで作り、何人入るか挑戦しました。結果、約１０人入ることができ、予想よりもたくさんの人が入ることに驚いていました。

　掃除の時間の様子です。時間いっぱい黙々と取り組んでいます。自分の掃除担当が終わった後は、見つけ掃除をする姿も見られました。

　前回確認したことを生かし、リズムに合わせて、好きなスポーツや教科の尋ね方を学びました。

　算数の授業の様子です。複合図形の体積の求め方をグループで話し合いながら考えました。人によって解き方が違い、相手にどのように考えたか伝わるように説明をしました。これからも様々な形の複合図形の体積を求められるように、計算練習をしていきたいと思います。

　３組の様子です。友達と協力しながら、ただいまシュートを作ることができました。