初めての野菜の観察をしました。花や葉の匂いを嗅いだり手で触ったりして、苗の様子を感じ取りました。初めて自分で野菜を育てる子が多く、嬉しそうでした。学校が再開したら、子どもたちが自分で野菜の水やりをすることになります。野菜の変化や成長の様子に関心をもって取り組んでいけるといいです。

　２年生の様子です。今日は、休業中の過ごし方を聞いたり、家庭学習の振り返りをしたりしました。宿題を見て、自分でしっかり取り組んでいたことが伝わってきました。放課中は、多くの児童が外へ行き、友達と元気よく遊んでいました。その後の手洗い・うがいも進んで行っており、日頃から気をつけて過ごしていることが感じられました。
　明日登校する子にも、会えるのを楽しみにしています！

　２年生のみなさんへ

　あつさにまけずにげんきにすごしていますか？今日はやさいの先生といっしょにやさいのなえをうえました。ピーマン、ミニトマト、オクラの３しゅるいのやさいをうえました。さて、どのなえがどのやさいでしょうか？みんなでうえることができなくてとてもざんねんですが、学校がはじまったらかんさつとしゅうかくをやりましょう！それまで、先生たちで水やりをがんばります。　

　本日は、課題配付にご協力いただきありがとうございました。子供たちの元気そうな姿を見ることができて、とても安心しました。
　今回の課題の中にある新出漢字の気をつける点をまとめましたので参考にしてください。（見づらいとは思いますが、拡大して見てください。すみません。）

　こんにちは！きょうは、ずこう「ざいりょうからひらめき」のさくひんをつくってみました。
　きょうか書ｐ１４、１５をヒントに、ぬの・けいと・わた・ほうそうしなどのざいりょうをあつめておいてくださいね。みんなのさくひんがどんなすてきなものになるかたのしみです！！